undervisning är ett yrke som kräver många viktiga färdigheter. Lärare är mycket mer än deras titel. De är också ofta sjuksköterskor, rådgivare, medlare, mammor och pappor, livskunskap tränare, och förebilder. Lärare har också höga krav på akademisk framgång och mycket planering och pappersarbete. För att en lärare ska lyckas måste de utveckla och utnyttja följande färdigheter.

relationsbyggare

Detta är den viktigaste färdigheten en lärare behöver i sitt verktygsbälte. Det är absolut nödvändigt att lärare vet detta och skapar positiva, omtänksamma relationer med sina elever. Eleverna vet när lärare är uppriktiga, och om de vet och förstår att de bryr sig om dem och om dem så är himlen gränsen. Eleverna kommer att arbeta hårt för någon de vet är investerat i dem. Detta hjälper också eleverna att känna sig bekväma att prata med lärare om saker de är oroliga för eller om de har problem hemma. Lärare måste komma ihåg att sätta anslutningar före innehåll—detta kommer att göra hela skillnaden för dem och deras elever.

Klassrumshantering

detta är en färdighet som måste finjusteras över tiden. Nybörjare lärare behöver vanligtvis lite hjälp på detta område från sin mentor. Alla lärare kommer dock att få bättre resultat om de har tagit sig tid att bygga relationer med eleverna. Klassrumshantering är absolut nödvändigt för att lära sig att äga rum. Om eleverna inte är på uppgift och engagerade kan en lärare ha världens bästa lektionsplan och det spelar ingen roll. Lärare bör ha en plan och hålla den konsekvent. Eleverna svarar inte bra om en lärare kontinuerligt ändrar klassrumshanteringssystemet.

organisation/tidshantering

en lärare måste vara organiserad och ha utmärkta tidshanteringsförmåga. Det finns några skäl till detta. En anledning är att instruktionstiden går förlorad om lärare är oorganiserade och inte har bra tidshantering. Lärare måste ha sina material redo för dagen innan dagen börjar. De måste också hålla ett öga på tiden när de undervisar en hel eller liten grupplektion och se till att de inte lånar från ett ämne för att ge till en annan. Om eleverna har problem med ett koncept ska läraren göra anteckningar och komma tillbaka till det nästa dag. Annars kommer de att komma bakom i andra saker de behöver undervisa.

en annan anledning till att lärare måste vara organiserade och ha god tidshantering är så att de kan ha en balans mellan arbete och liv. Om lärare är oorganiserade och saknar tidshantering kan de spendera oändliga timmar på att leta efter saker och slutföra saker som kan slutföras på rimlig tid. Lärare har så mycket på sin tallrik att hantera, de borde inte slösa tid med saker som är i deras kontroll.

utmärkt kommunikationsförmåga

den här är en biggie! Föräldrar skickar oss sina mest värdefulla ägodelar varje dag. De litar på oss att ta hand om sina barn, älska dem och lära dem. De vill veta vad som händer. Kommunikationen ska vara tydlig och vänlig. Lärare måste också veta när man ska ringa en förälder kontra att skicka ett e-postmeddelande. Ja, e-post är snabbt och enkelt, men ibland kan en situation hanteras mycket lättare om du tar upp telefonen och ringer. Föräldrar kan ställa frågor i realtid och kan höra en lärares ton snarare än att bli förolämpad av något som lätt kan misstolkas i ett e-postmeddelande. Lärare bör också skicka ett veckobrev och ha en plattform som gungbräda eller påminna föräldrar att använda.

förståelse för teknik

i dagens värld bör lärare vara skickliga med teknik. Det finns så många fantastiska utbildningsplattformar och appar…men lärare bör vara kunniga och välja de som kommer att förbättra lärandet, inte vara en ersättning för något som kan göras med penna och papper. Tekniken ska vara målmedveten och autentisk så att eleverna är engagerade och gör vad som kommer att fördjupa sin förståelse av innehållet. En bonus för att vara skicklig inom teknik är att snabbt kunna anpassa sig till fjärrinlärning under tider som studenter inte kan komma till skolan som den nuvarande COVID-19-pandemin.

empati/medkänsla

detta bör inte förväxlas med att bygga relationer. Detta utbildas i att veta vad eleverna kan möta när de inte är i skolan. Lärare bör vara medvetna om det trauma som eleverna möter och kunna känna igen tecken på missbruk eller veta hur man upptäcker när något kanske inte är helt rätt i ett barns liv. De flesta samhällen har externa byråer som skulle älska chansen att utbilda lärare om dessa saker samt ge resurser för dem. En lärare kan vara en person att lägga märke till något och hjälpa till att rädda eller förändra ett barns liv.

flexibilitet

vi måste vara som Gumby (det här kan vara för gammalt för en referens för några av de yngre lärarna där ute)! I utbildning, om du inte är flexibel kommer du att ha svårt att hantera. Flexibilitet behövs eftersom så många saker kan hända för att orsaka ändringar i ditt schema, dina lektionsplaner, din lunch, ditt möte och så vidare. Du måste vara villig att övervaka och justera så att du gör det mesta av alla förändringar som kommer din väg. De flesta saker som råkar orsaka förändringar är utanför din kontroll—så det finns ingen anledning att klaga eller känna att världen kommer ifrån varandra i sömmarna. Du måste bara göra det bästa av det och gå vidare!

lektionsplanering

det är vårt jobb att se till att vi undervisar alla våra klass-nivå standarder. Innan vi kan göra det måste vi vara säkra på att vi packar upp dem så att vi vet exakt vad de säger och menar. Då bör vi använda dessa standarder för att skapa engagerande, kreativa lektionsplaner för att säkerställa att eleverna får en pedagogisk upplevelse som de tycker om och är rigorös. Studenter som inte är engagerade och arbetar till en nivå av stringens som utmanar dem kommer inte att arbeta till sin fulla potential.

analysera Data och ge effektiv Feedback

för att lärare ska kunna hjälpa sina elever att växa akademiskt bör de kunna analysera data och använda den informationen för att ge effektiv feedback till barn. Det finns många sätt och typer av data att analysera. Du kan analysera ett enda test i ett enda ämne på en enda standard eller färdighet och ge eleverna extremt specifik feedback för att hjälpa dem i det området.

du kan också analysera ett diagnostiskt test på ett ämne som täcker en mängd olika färdigheter och analysera områden av styrka och svaghet för att ge eleverna mål att arbeta mot. Du kan också analysera en löpande post för att ge eleverna strategier för att bli en bättre läsare. Oavsett vad du analyserar måste du säkerställa trohet och att uppgifterna används för att fatta välgrundade beslut om studenter.

samarbete

i denna dag och ålder är undervisning inte en isolerad handling. Ja, du är ensam när du undervisar dina elever; men du är inte ensam om att diskutera ideer, diskutera studentarbete, analysera betygsdata, skapa bedömningar etc. Det är absolut nödvändigt att du arbetar med ditt klassnivå eller avdelningsteam för att ha stöd och samarbete. Detta är ett av de viktigaste sätten som lärare växer och lär sig—från varandra. Det hjälper oss också att känna att vi inte bär all vikt av oss själva. Det här jobbet kan vara stressande, och det är viktigt att veta att du har människor som du kan lita på och hjälper dig.