educarea Ritei este o piesă despre schimbare și transformare. Susan White, o fată din clasa muncitoare, vrea să scape de capcanele sistemului de clasă și să devină „educată”, crezând că acest lucru îi va permite să „cânte un cântec mai bun”. Până la sfârșitul piesei, transformarea ei este absolută și, deși schimbările drastice pot fi văzute în timpul actului 2, multe aspecte ale Ritei și ale vieții ei s-au schimbat de-a lungul primei secțiuni. Cel mai evident, ea își schimbă numele în Rita, după autorul ei preferat. Acest lucru este deosebit de duios, deoarece arată ambiția ei de a scăpa de viața ei anterioară, dar și naivitatea ei de a se numi după un astfel de autor mai mic. Prima intrare a Ritei este, deși întârziată de ușa rigidă, plină de viață și energică; instantaneu vorbește și pedepsește. Discursul ei este constant, mascându-și nervozitatea și curge ca o tiradă: Rita conduce conversația. Cu toate acestea, în intrarea finală a actului, Rita intră „încet” și „rătăcește”. Acum este sincer care conduce conversația, vorbind mai întâi și îndemnând-o pe Rita cu întrebări, iar când Rita răspunde, este scurtă și la obiect, aproape înțepenită. În timp ce nervozitatea ei a dispărut, Rita a început deja să piardă energia și „unicitatea” care i-au făcut un personaj atât de interesant și atractiv. Unul dintre domeniile cheie ale vieții Ritei care se schimbă în Actul 1 este relația ei cu soțul ei, Denny. La începutul piesei, Rita încă locuiește acasă cu el, deși relația lor este pe stânci. Când Rita își ține discursurile despre cât de înăbușită este de capcanele ei din clasa muncitoare, ea face în mod regulat referiri la Denny arătând că îl vede ca întruchiparea a tot ceea ce nu-i place despre trecutul ei. Ea îl compară cu un „dependent de droguri” și îi spune adesea lui Frank despre rezervele lui Denny față de noua ei educație găsită, spunând că Denny devine „narked”, „speriat” și „încearcă să mă oprească să vin”. Data viitoare când Denny este menționat, este pentru că a ars toate cărțile Ritei, deoarece constată că nu a scăpat de pastilă. Rita știe că mariajul ei eșuează, spunându-i lui Frank că știe că el se întreabă adesea „unde s-a dus fata cu care s-a căsătorit” și își arată resentimentul pentru Denny în rândul „vrea să nu mai balansez sicriul”. Rita vede Denny și vechea ei viață ca fiind deja morți, în timp ce educația o poate lăsa să scape, oferindu-i „viața însăși”. Actul de ardere a cărților îl leagă de naziști în mintea noastră, dar următorul discurs al Ritei îl face să nu fie o persoană rea, ci ca cineva care nu reușește să înțeleagă. Ea vrea să fie în măsură să aibă alegere reală în ceea ce privește viața ei: Denny crede că au deja de ales, putând alege dintre „opt tipuri diferite de lager” sau „o școală proastă și următoarea”. La sfârșitul actului, Denny i-a dat Ritei un ultimatum și a părăsit casa. Rita și-a ales educația și „alegerea” în locul soțului ei și a început în cele din urmă să-și lase vechea viață în urmă. Cealaltă relație a Ritei care este explorată în piesă este cu Frank. Aceasta este baza pentru întreaga piesă și se schimbă pe tot parcursul. Uimirea reciprocă și admirația de la începutul piesei se transformă în cele din urmă în resentimente deziluzionate, dar la sfârșitul actului 1, ambele sunt încă amiabile. Rita îl privește pe Frank cu foarte mare respect și este fascinat de el când se întâlnesc pentru prima dată. Ea refuză să-i permită să o transfere unui alt tutore, numindu-l „un artist nebun nebun” și spunându-i că „îi place”. Frank pentru ea întruchipează noua lume interesantă a educației și literaturii, la fel cum Denny simbolizează, pentru ea, clasa muncitoare. Pe măsură ce piesa progresează și Rita înțelege mai mult, viziunea ei asupra lui Frank devine mai puțin adorantă, dar la sfârșitul actului 1 ea îl privește în continuare cu respect imens. Cu toate acestea, în schimburile finale ale actului, ea îi ordonă să fie sinceră și să afirme în mod repetat că „nu vrea milă”. Ea este acum mult mai confortabil cu el, și mai încrezător în ea însăși, și așa l-a luat în jos de pe piedestal ea l-au pus pe și vorbește cu el mult mai sincer, ca un egal. Abilitatea Ritei de a scrie eseuri care îi vor impresiona pe examinatori nu se îmbunătățește foarte mult pe parcursul primului act, eseul ei Macbeth fiind la fel de nepotrivit ca încercările ei de la Howard ‘ s End și Peer Gynt. Cu toate acestea, ea începe să-și schimbe gustul în ceea ce consideră a fi literatură. Ea și-a schimbat dorința de a vedea producții amatori de importanța de a fi serios pentru a viziona Macbeth. Acum înțelege că există o diferență între Rita Mae Brown și Chekov. Cu toate acestea, în ceea ce privește cultura mai largă a lumii, ea încearcă să intre, ea este încă na o mie. Îi este prea frică să participe la cina lui Frank, știind că ar fi cumpărat un tip greșit de vin și ar purta o rochie nepotrivită și nu ar putea ține pasul cu conversația. Aceste temeri au fost calmate până la sfârșitul piesei, dar sunt încă prezente pe măsură ce primul Act se încheie. Schimbările care au pus stăpânire pe Rita pe tot parcursul piesei nu au fost realizate pe deplin până în acest moment, dar au fost puse în mișcare. Încercarea ei de a-și părăsi trecutul, strâns legată de relația ei cu Denny, începe acum să aibă succes pe măsură ce își părăsește soțul. Relația dintre Frank și Rita s-a dezvoltat deja de la un elev adorat și profesor fascinat într-unul care conține mai multă egalitate și mai multă înțelegere, dar nu a progresat încă în deziluzia și resentimentele care le afectează relația ulterioară. Schimbarea Ritei în sine a început, de asemenea, să aibă loc: deși nu a învățat încă să scrie eseuri pasibile, începe să se „conecteze” și să înțeleagă conceptele implicate în literatură. Abilitatea ei de a alege vinul, de a cumpăra rochii pe care ar trebui să le cumperi și de a discuta subiecte inteligente nu sunt încă învățate și acordă o mare importanță acestor chestiuni superficiale. Cu toate acestea, acestea nu sunt aspectele importante ale Educației și nici scrierea eseurilor. Rita începe să se înțeleagă pe ea însăși și lumea în care se află și aceasta este cea mai importantă parte a devenirii „educate”.