quão inteligente é o seu cão? Border Collies estrela em New dog research

todos os cães de estimação são bons em entender seus donos humanos, mas alguns raros cães têm uma capacidade estranha de aprender e lembrar nomes de objetos, um novo estudo encontra.

pesquisadores húngaros testaram a capacidade de seis collies de fronteira para lembrar os nomes de novos brinquedos. O experimento de quatro partes envolveu ensinar os cães até 12 novas palavras por semana e, em seguida, testar sua capacidade de lembrar os brinquedos por até dois meses.Os pesquisadores não tinham uma raça específica em mente quando começaram a recrutar para o estudo, que foi publicado na terça-feira na revista Royal Society Open Science. O objetivo era encontrar cães que eram “aprendizes de palavras superdotadas”, ou já haviam mostrado a capacidade de aprender o Significado de muitos objetos.”Os cães que encontramos após dois anos de busca por cães de qualquer raça que aprenderam o nome de seus brinquedos foram Border Collies”, disse o primeiro autor do estudo, Shany Dror, em um e-mail. Dror é doutorando no departamento de etologia (a ciência do comportamento animal) da Universidade Eötvös Loránd em Budapeste, Hungria, e gerente do Genius Dog Challenge. “No entanto, em um estudo anterior, também tentamos ensinar nomes de brinquedos a outros Border Collies e eles não mostraram essa capacidade. Então, acontece que mesmo entre os Border Collies, essa capacidade é muito rara.”

os Border collies selecionados para o estudo foram três do sexo feminino e três do sexo masculino, com idade média de 3,6 anos, que já conheciam os nomes de pelo menos 26 brinquedos.

o processo de ensinar as palavras dos cães para novos brinquedos, explicou Dror, não era um tipo formal de treinamento, mas baseado na maneira como os proprietários normalmente brincam com seus animais de estimação. Os pesquisadores observaram que os donos falavam com seus cães com o mesmo tom e vocabulário que os pais usam ao falar com seus filhos.

“O proprietário mostra o brinquedo para o cão e diz seu nome — por exemplo, ‘olha, esse é o elefante’e, em seguida, começa a dar o brinquedo para o cão ou o joga para o cachorro buscar, sempre repetindo o nome do brinquedo algumas vezes, por exemplo,” vá encontrar o elefante,'” Dror, disse.

para os experimentos, os proprietários receberam brinquedos que os cães nunca haviam visto. No primeiro experimento, que testou as habilidades dos cães para aprender nomes de seis brinquedos em uma semana, Os brinquedos foram espalhados com uma série de outros brinquedos novos, e os cães foram instruídos a buscar, pelo nome, cada um dos brinquedos com os quais se familiarizaram.No segundo experimento, os cães receberam uma semana para aprender os nomes de 12 novos brinquedos.

em mais dois experimentos, as memórias dos cães foram testadas em um mês e depois dois meses depois.

no primeiro experimento, quase todos os cães se lembravam dos nomes de todos os brinquedos. No segundo experimento, dois cães recuperaram todos os 12 de seus novos brinquedos, enquanto quatro dos cães recuperaram 11. No geral, os cães recuperaram o brinquedo correto em mais de 86% dos testes.Um mês depois, os cães recuperaram os brinquedos corretos em 61,1% dos testes.

aos dois meses, eles recuperaram o brinquedo correto em pouco mais de 57% dos testes.”O resultado mais surpreendente foi ver que depois de dois meses, durante os quais eles não tinham visto esses novos brinquedos, os cães ainda podiam se lembrar de seus nomes”, disse Dror.Após o término do estudo, os pesquisadores descobriram indivíduos de outras raças que também eram hábeis em aprender novas palavras, incluindo um pastor alemão, um pequinês, um mini pastor australiano e alguns cães de raças mistas.

e os cães que não têm a capacidade de aprender muitas palavras?”O que testamos é uma habilidade muito específica: a capacidade de aprender nomes de objetos”, disse Dror.”Todos os cães, no entanto, são bons em entender seus humanos”, disse ela. “Eles fazem isso sendo capazes de ler até mesmo os movimentos muito sutis que fazemos e aprendendo em que contexto fazemos o quê. Eles estão bem sintonizados com todas as nossas atividades e podem aprender muito observando-nos.”

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