O Blog Insight está de volta para 2021! Este ano, vamos nos concentrar em ajudar os alunos nos anos 9 e 10 a desenvolver as habilidades de que precisam para alcançar o sucesso em seus estudos de Inglês este ano e em seus futuros assuntos de Inglês da VCE. Para o nosso primeiro post do ano, a escritora e professora de Inglês Anja Drummond oferece dicas e estratégias para abordar o estudo de textos de mídia.

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a capacidade de analisar um texto de mídia é uma habilidade essencial no mundo moderno. Ter uma compreensão das maneiras pelas quais os criadores de texto procuram nos persuadir (ou seja, como eles nos posicionam para concordar com seu ponto de vista) nos permite nos tornar consumidores atenciosos da mídia. Aqui estão alguns primeiros passos essenciais para ajudá-lo a começar a ler criticamente e analisar textos de mídia.

identifique o tipo de texto e o modo de comunicação

existem muitos tipos de texto diferentes que você pode ser solicitado a analisar. Esses textos podem usar um modo de comunicação (falado, escrito ou visual) ou podem usar vários (referidos como textos multimodais). Alguns dos meios mais comuns de tipos de texto que você vai estudar em uma escola secundária incluem:

• jornal de textos (por exemplo, artigos de notícias, reportagens, artigos de opinião, cartas ao editor, editoriais)
• textos visuais (e.g. fotografias, gráficos, tabelas, desenhos animados)
• palestras
• entrevista de rádio transcrições
• reportagens de televisão ou documentários
• textos online (ex: blogs, petições, problema de consciência sites).

é muito importante que você entenda as maneiras específicas pelas quais a forma e a estrutura desses textos desempenham um papel na persuasão do público.

entenda o quadro geral

Antes de começar a analisar o texto, tente responder às seguintes perguntas:

Qual é o problema?Ao identificar o problema, tente ser mais específico do que simplesmente declarar “tubarões” ou “mudanças climáticas”. Pergunte a si mesmo Qual é o ponto de debate que tem as pessoas divididas, em seguida, frase isso como uma pergunta, Como ‘ é necessário abate de tubarões para proteger os banhistas?”ou” o governo federal deve fazer mais para lidar com as mudanças climáticas?’

quem são os stakeholders?

um stakeholder é qualquer pessoa que tenha um interesse especial em um assunto porque isso os afetará de alguma forma. Isso é um pouco diferente do público de um texto, que pode incluir pessoas que não são diretamente afetadas pelo problema. Ser capaz de reconhecer as partes interessadas pode ajudá-lo a identificar preconceitos em um texto de mídia.

concentre-se no texto

muitos alunos cometem o erro de iniciar sua análise apenas procurando recursos de linguagem persuasiva no texto. Embora ser capaz de identificar esses recursos seja importante, você também precisa entender por que esses recursos de linguagem foram usados para suportar o argumento mais amplo. Para evitar esse erro, siga estas etapas.Etapa 1: Identifique a contenção e a intenção

a contenção do escritor é seu argumento geral. Isso às vezes pode ser a coisa mais difícil de identificar, particularmente em textos como editoriais onde a disputa pode não ser esclarecida até o final.

Você também precisa identificar a intenção geral (ou propósito) do escritor. Em outras palavras, até o final do texto, como o escritor quer que o público pense, aja ou sinta? Conhecer a contenção e a intenção irá ajudá-lo com o Passo 2.Passo 2: identifique os argumentos de apoio

pense em apoiar argumentos como uma jornada que o leitor é levado a persuadi-los a aceitar e apoiar o ponto de vista do escritor. Cada argumento ajudará a promover a contenção do escritor e alcançar sua intenção.

considere a questão mencionada anteriormente :’ o abate de tubarões é necessário para proteger os banhistas?”Se eu quisesse convencer o leitor a apoiar o abate de tubarões, eu poderia começar argumentando que os ataques de tubarão ocorrem com muita frequência, depois alegar que esses ataques causam um terrível impacto emocional na família das vítimas, então conclua que a única maneira possível de evitar que as pessoas sofram dessa maneira é abater tubarões.Etapa 3: Identifique como o escritor constrói os argumentos

não é suficiente apenas listar os argumentos. Você também precisa reconhecer como eles estão sendo feitos. Esta é a chave para uma análise forte. Faça a si mesmo algumas perguntas simples:

• como o escritor está discutindo?
• como eles estão usando a linguagem para desenvolver seu argumento?
• como seu tom muda e quais escolhas de linguagem contribuem para mudanças no tom?

considere como isso pode se aplicar aos argumentos de abate de tubarões listados acima. O primeiro argumento pode usar um tom moderado e apelar para a lógica, contando com estatísticas e evidências. Em contraste, o segundo argumento pode empregar um tom mais preocupado e incluir apelos emocionais e imagens vívidas destinadas a provocar a simpatia do leitor.

Passo 4: Identificar o efeito da linguagem

uma análise forte deve considerar o efeito pretendido de escolhas específicas da linguagem. Faça a si mesmo as seguintes perguntas:

• por que o escritor usou esse tipo de linguagem?Como eles queriam que o leitor pensasse, agisse ou sentisse?

certifique-se de que suas declarações de “efeito” sejam significativas, fornecendo informações específicas sobre como um leitor provavelmente responderá.Considere esta pergunta retórica: “quantas mais famílias devem sofrer perdas trágicas antes que nossos políticos finalmente tenham a coragem de agir?”Uma análise fraca pode simplesmente afirmar”, a pergunta retórica faz o leitor pensar.”Uma análise forte seria muito mais específica:” a questão retórica posiciona o leitor para direcionar a raiva aos políticos, cuja inação contínua levará a mais sofrimento.’

tente anotar suas próprias respostas nas margens do texto que você está analisando – esta estratégia simples deve ajudá-lo a reconhecer os efeitos do idioma.

lembre-se de continuar fazendo três perguntas importantes-o que, como e por quê-e em breve você se tornará um mestre da análise!

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Procurando um recurso para ajudar a desenvolver habilidades na análise de textos de mídia e apresentação de argumentos? Tente Insight Issues: Para & Contra. Destinado a estudantes nos anos 9 e 10, Insight Issues: For & Against se concentra na compreensão e análise de argumentos e linguagem persuasiva, proporcionando excelente preparação para estudos de Inglês sênior.

Insight Issues: For & Against é produzido pela Insight Publications, sua editora Australiana local e independente.