o campus tour é um dos contatos mais importantes com a escola que um aluno pode ter. Muitos alunos reagem, positiva ou negativamente, à “sensação” ou “vibração” de uma escola e baseiam uma grande parte de sua decisão simplesmente no que seu instinto lhes diz. As publicações de admissão dirão as porcas e parafusos de uma escola. Os oficiais de admissão dirão o que está disponível para eles. O guia turístico deve comunicar a essência de uma escola—preencha as lacunas nas informações que estão recebendo. Para esse fim, aqui está Minha Lista de verificação do que me ajudou a enquadrar passeios no passado.

Conheça os fatos: tenha a informação fria. O grande Jazz Charlie Parker disse uma vez que o segredo da música é: “domine suas escalas, domine seu instrumento. Então esqueça tudo isso e apenas jogue.”Os passeios devem ser da mesma maneira. Responder a perguntas torna os alunos mais propensos a fazer um investimento pessoal no passeio e obter as informações que desejam. Ao mesmo tempo, você estará mais pronto para sair do livro e mudar o passeio à medida que avança. Pretendo ter pelo menos quatro coisas a dizer a qualquer momento da turnê—dessa forma, Posso misturar e combinar e, se eu ficar completamente vazio, sei no que recorrer.

é a turnê deles: o roteiro nunca é sagrado. Use-o enquanto precisar, mas saia quando não precisar. se você tiver as informações baixadas, poderá fazer pequenos ajustes ao longo do caminho para adaptar o passeio ao que o grupo deseja fazer. Você encontrará grupos onde todos querem ver o salão da Ciência e não se importam menos com o prédio da música. Então role com ele! Descubra as áreas de interesse dos alunos no início do passeio para que você possa escrever seu plano em torno disso.

escolha um local e converse: encontre um local conveniente no passeio para se sentar por cinco minutos e realmente tentar obter algumas perguntas do grupo. Fazer com que as pessoas façam perguntas é a parte mais difícil e importante da orientação. Se você fazê-los fazer perguntas, eles não podem zona fora em você e eles vão começar a prestar atenção mais. Qualquer pessoa que você encontre é um jogo justo: no que me diz respeito, se um aluno ou professor vê um grupo de turismo e não atravessa a rua Para se afastar dele, eles são alvos dispostos. Se você tem pessoas interessadas em história e vê um professor de história, peça a ele para dizer algumas palavras ao grupo. Se você sabe que seu colega de quarto acabou de fazer uma aula de Sociologia e tem alguns cursos de Sociologia em potencial, peça ao seu colega de quarto para falar sobre suas aulas por um minuto.

Nunca deixe os fatos atrapalharem o passeio: a informação é importante—seu roteiro inclui por um motivo. Mas não é nem perto de ser o ponto de você estar lá. Há uma razão pela qual você não é substituído por um mapa de caminhada—você tem suas próprias experiências com qualquer lugar no campus. Aqui está o que minha experiência tem sido”¦conte histórias embaraçosas sobre seu colega de quarto, fale aobut o que seu professor disse na aula hoje, faça qualquer coisa para fazer seus prospectivos se imaginarem dentro dos diferentes edifícios.

sua escola é única: Pense no que fez você escolher essa escola em vez de todas as outras opções por aí. Esses peole podem estar fazendo dez passeios em dez dias. E a verdade é que não há faculdades verdadeiramente ruins. Toda escola parece impressionante no papel, e depois de um tempo eles podem começar a correr juntos. Certifique-se de que sua escola será lembrada colocando algo incomum e emocionante lá para que eles se agarrem. Não fique entediado: as pessoas sempre me perguntam como eu poderia manter pelo menos uma turnê todos os dias por dois anos e ainda parece interessado. Eles sabem quando você prefere estar em outro lugar, então tente ficar genuinamente animado com a turnê. Não importa como foi o dia, você provavelmente se candidatou ao emprego porque gosta de ir à escola onde quer que esteja e esta é sua única chance de convencê-los disso. Portanto, faça o que for preciso para mantê-lo na mentalidade certa. Faça o passeio para trás. Peça a um aluno em potencial que lidere o passeio e alimente-os com as respostas quando precisarem. Aprenda algo sobre pelo menos cinco alunos toda vez que sair. Chegue o mais longe que puder falando em rima. Ande para trás (ou se você já fizer isso, ande para frente). Ser um guia turístico é um ótimo trabalho em uma ótima escola-acima de tudo, sempre projete isso para seus alunos prosepetivos e você será um sucesso.

Tillinghast, Jeffrey K. “Campus Tours that Dazzle.”PNACAC News, Outono de 2003.