Aqui estão alguns erros comuns em inglês que tanto nativos e não-nativos de inglês fazer. Se você puder eliminar esses erros ao escrever, será mais fácil para as pessoas entenderem sua mensagem – e você parecerá mais profissional.

10 erros comuns em inglês

1. É-seu

“é” é a forma abreviada de “é” ou “tem”, enquanto “seu” é o adjetivo possessivo.

Aqui estão alguns exemplos:
“é hora de ir.”(É hora de ir.)
” começou a chover novamente.”(Começou…)

” a empresa mudou sua política de contratação.(possessivo – ” its ” refere-se à política da empresa.)

2. Você é-seu

“você é é a forma abreviada de”você é”.
” seu ” é o adjetivo possessivo.

exemplos:

“você é engraçado!”(Você é engraçado.)
“sua jaqueta é muito grande.”(A jaqueta que pertence a você.)

3. Eles são – seus-lá

” eles são “é a forma abreviada de”eles são”.
“deles” é o adjetivo possessivo.
” lá ” refere-se a lugar ou como o sujeito em uma frase, como em “há cinco pessoas na minha classe.”

exemplos:
“eles estão saindo agora.”(Eles estão saindo agora.)
“seu carro é novo.”(O carro que pertence a eles.)
” ela mora lá.”

4. Existe-deles

“existe “é a forma abreviada de” existe “ou”existe”.
exemplos:
“há um novo aluno na classe.”(Há…)
” houve um acidente.”(Houve…)

“deles” é a forma possessiva relacionada a “seus”.

exemplos:
” qual carro é deles?”
” aquele, ali.”

5. Quem é-cujo

“quem é “é a forma abreviada de” quem é “ou”quem tem”.
“cujo” é um pronome.

exemplos:
” quem está vindo para a festa hoje à noite?”(Quem está vindo para a festa?)
” quem pediu esta pizza?”Quem pediu essa pizza?)
” de quem é este livro? A quem pertence este livro?)

6. Quem-quem

falantes nativos muitas vezes ficam confusos sobre quando usar “quem”. De fato, a regra gramatical é usar “quem” para o sujeito do verbo e “quem” para o objeto do verbo (e após preposições).

” Quem comeu todo o bolo?”(Quem é o sujeito do verbo “comeu”)
“a quem eles se dirigiram?”(Quem é o objeto do verbo”endereço”)
” a quem devo dirigir a carta?”(A quem, depois de preposições)

Na prática, geralmente utilizamos “quem” apenas com as preposições, em expressões tais como “alguns dos quais”, “a maioria dos quem”, etc, e em expressões como “A Quem Possa interessar” (em uma carta de referência).

“os alunos, nenhum dos quais havia estado no exterior antes, estavam muito animados.”
” ele parabenizou os vencedores, todos os quais haviam superado contratempos pessoais.Quando falamos, tendemos a usar “quem”. Então, em vez de” com quem estou falando”, ” com quem estou falando?”

7. Deve de / Faria de / Poderia de

“deveria de”, “Faria de” e “poderia De” estão sempre incorretos. A forma correta é “deveria ter”, “teria”e” poderia ter”.

exemplo:
“você deveria ter saído mais cedo.”
” eu teria lhe dito se soubesse.”
” ele poderia ter sido um campeão de tênis.”

8. Para – também-dois

essas três palavras são comumente confundidas porque soam iguais.

lembrar: “para” é uma preposição
” ela caminhou até o escritório.”

“também” significa “também”.
“eu também vou”, disse ele.

“dois” é o número.
” há duas coisas que você precisa se lembrar.”

9. Então-do que

usamos “então” para mostrar a sequência.
“fui para casa e depois jantei.”

Usamos “do que” em comparações.
” ele é mais alto que eu.”

(Não use “então” em vez de “do que” nessas situações.)

10. Entre você e eu/eu

usamos eu como sujeito e “eu” como objeto do verbo.
” você e eu podemos ir à reunião no meu carro.”(Não” você e eu “porque” eu “também é o assunto do verbo”ir”.)

mas “entre você e eu, o novo chefe não tem experiência suficiente.”
nesta situação,” você e eu “segue a preposição “entre”. Após as preposições, precisamos do objeto, e a forma do objeto de “eu” é “eu”.

5 dicas para reduzir erros

essas dicas são especialmente úteis se você precisar escrever e-mails ou mensagens curtas para o trabalho, ou se estiver se preparando para um exame de Inglês, como o exame PET (Cambridge).

1. Mantenha simples

escreva em frases curtas e claras. Limite suas frases a uma ideia por frase e evite escrever mais de 15 a 20 palavras em cada frase. Evite formas passivas.

2. Use uma ordem de palavras simples

A ordem de palavras” SVOMPT ” facilita a estrutura de frases gramaticalmente corretas.

S = sujeito
V = verbo
O = objeto
M = forma (i.e. como)
P = lugar
T = tempo

Alguns exemplos de como isso funciona:

eu gosto de jogar tênis à noite.Ele dirige seu carro esportivo rápido para o trabalho.

3. Use palavras de vinculação

as palavras de vinculação ajudam seu leitor a seguir suas idéias e a ver a relação entre elas.

4. Fique de olho nos substantivos singular / plural

pergunte-se se um substantivo é singular, plural (ou incontável) e verifique se as terminações verbais são precisas.

por exemplo:
as duas meninas estavam brincando no parque.
o menino estava lendo seu livro.
o dinheiro estava deitado sobre a mesa.

5. Preste atenção aos pronomes pessoais e adjetivos possessivos

por exemplo:
ele ama sua mãe.
ela respeita seu pai.

Maria Passa Tempo com seus amigos. (em oposição aos meus amigos ou seus amigos.)