sposobów zdobywania wiedzy jest wiele. Intuicja, autorytet, doświadczenie i rozumowanie to wszystkie sposoby zdobywania wiedzy. Wiedzę zdobywamy z naszego doświadczenia. Ludzie, którzy są ekspertami w tej dziedzinie również dostarczają wiele informacji. Tutaj omawiamy różne sposoby zdobywania wiedzy.

sposoby zdobywania wiedzy

intuicja

słownikową definicją intuicji jest instynktowna wiedza (bez użycia racjonalnych procesów) lub wrażenie, że coś może być, ale nie masz powodu do tej wiedzy. Intuicja opiera się na uzasadnieniach, takich jak „to wydaje mi się słuszne”. Problem z takim podejściem polega na tym, że nie ma sposobu, aby oddzielić dokładną wiedzę od niedokładnej wiedzy, ponieważ nie ma sposobu, aby obserwować lub badać dokładność wiedzy. Intuicja jest najszybszym sposobem uzyskania odpowiedzi na pytanie lub problem, gdy nie ma informacji lub gdy nie można odnieść się do żadnych danych pomocniczych, a zastosowanie racjonalnego uzasadnienia nie jest możliwe.

autorytet

takie podejście polega na zdobyciu wiedzy od osoby, która jest szanowanym źródłem informacji na ten konkretny temat. Takie podejście polega na tym, że akceptujemy to, co jest ustalone lub ustalone, zwłaszcza przez porządek lub autorytet. Chociaż zawsze istnieje szansa, że fakt stwierdzony przez organ/eksperta może być niedokładny, na ogół może być dobrym punktem wyjścia, ponieważ jest to jeden z najszybszych i najłatwiejszych sposobów uzyskania wiedzy. Ale są też problemy z autorytatywnymi źródłami wiedzy. Na przykład często słyszymy o sprzecznych zeznaniach biegłego w procesach sądowych. Inną kwestią związaną z takim podejściem do wiedzy jest zdolność eksperta do przedstawiania faktów w sposób bezstronny. I wreszcie, autorytatywne informacje z jednego pola nie mogą uogólniać na inne pola. Na przykład umiejętności prowadzenia udanej firmy niekoniecznie muszą przekładać się na umiejętności i wiedzę niezbędną do prowadzenia agencji rządowej.

empiryzm lub doświadczenie

to podejście do zdobywania wiedzy opiera się na idei, że cała wiedza jest zdobywana przez doświadczenie, które może być zweryfikowane lub obalone przez obserwację, eksperymentowanie lub doświadczenie. Filozofowie John Locke (1632-1704) i David Hume (1711-1776) twierdzili, że praktycznie cała wiedza opiera się na doświadczeniu. Wiedzę zdobywamy poprzez percepcję zmysłową. Empiryczna lub a posteriori wiedza przychodzi przez zmysły. Jednak wiemy teĹĽ z badaĹ”, ĹĽe nasze przeszĹ 'e doĹ” wiadczenia i motywacje w momencie postrzegania mogÄ … drastycznie wpĹ 'ywaÄ ‡ na nasze zmysĹ’ y. Istnieją również dowody na to, że pamięć zdarzeń nie pozostaje stała. Niemniej jednak empiryzm jest istotnym podejściem do zdobywania wiedzy.

rozumowanie lub racjonalizm lub metoda metafizyczna

to podejście do zdobywania wiedzy opiera się na idei, że rozum jest podstawowym źródłem wiedzy. Faworyzowany przez wielu filozofów, zakłada, że zachowanie przedmiotów naturalnych jest regulowane przez zbiór praw i że ludzie mogą odkryć te prawa przez ich wysiłki. Oznacza to, że prawda jest poznawalna lub może zostać odkryta niezależnie od obserwacji, wyłącznie poprzez myślenie, w tym rozumowanie matematyczne i logiczne oraz inne procesy myślowe. Istnieje wiedza a priori dostarczana przez naszą świadomość niezależnie od wszelkiego doświadczenia, osiągana jedynie przez czyste rozumowanie. Ten rodzaj rozumowania zaczyna się od poszukiwania prawdziwych przesłanek. Następnie, za pomocą logiki, wyprowadza prawa naturalne z owych aksjomatycznych prawd. Na przykład fizycy najpierw rozszerzają swoje zrozumienie poprzez rozumowanie i logiczne myślenie za pomocą modeli matematycznych, które doprowadziły do teoretycznych odkryć, takich jak cząstka bozonu Higgsa lub fale grawitacyjne.

Metoda naukowa

empiryzm i racjonalizm są kluczowymi kamieniami węgielnymi metody naukowej. Naukowcy wykorzystują rozumowanie (głównie rozumowanie dedukcyjne), aby dostarczyć teoretyczne i empiryczne uzasadnienie dla badań, opracować hipotezy i określić zasadność wyników. I dokonują obserwacji empirycznych w kontrolowanych warunkach i dostarczają systematycznej dokumentacji w celu zmniejszenia uprzedzeń. Zapewnia to obiektywizm w celu potwierdzenia lub obalenia hipotez. Tak więc współczesna nauka stoi wysoko na dwóch głównych filarach: racjonalizm i empiryzm aby uzyskać więcej informacji na temat metody naukowej, patrz tutaj.

Bibliografia

Popper, K. R. (1968). Logika odkryć naukowych. Londyn, Anglia: Hutchinson and Co.

Kuhn, T. S. (1962). Struktura rewolucji naukowych. Cambridge, MA: Harvard University Press.

Chalmers, A. F. (1999). Jak to się nazywa nauka? (3rd ed.). Indianapolis, IN: Hackett.

Cytuj ten artykuł (APA)

Trivedi, C. (2020, listopad 22). Sposoby poznawania / zdobywania wiedzy. Konkpetshacked. https://conceptshacked.com/ways-of-acquiring-knowledge/