aby dzieci osiągnęły pełny potencjał uczenia się, muszą przyjść do szkoły. Jednak dziesiątki tysięcy studentów NJ są „chronicznie nieobecni” lub brakuje 10 procent lub więcej dni szkolnych. Gdy małe dzieci opuszczają zbyt wiele szkoły, często wiąże się to z długotrwałymi problemami z czytaniem, niższymi wynikami testów i słabszymi umiejętnościami społeczno-emocjonalnymi. W miarę starzenia się uczniów brak szkoły zwiększa szanse na niepowodzenie w klasie, wyższe wskaźniki zawieszenia, całkowite rzucenie szkoły. Rozwiązanie problemu przewlekłej absencji może poprawić wyniki w nauce dla wszystkich uczniów i jest szczególnie ważne dla młodych uczniów, aby zapewnić im drogę do sukcesu szkolnego.

aktualizacje dotyczące absencji w 2018 r.

30 maja 2018 r. Gubernator Phil Murphy podpisał ustawę ACNJ. Ustawa pomoże poprawić frekwencję poprzez:

1. stworzenie Państwowej definicji przewlekłej absencji
2. wymagającej od szkół śledzenia wskaźników przewlekłej absencji uczniów, oraz
3. wymagającej od szkół, w których ponad 10% uczniów jest chronicznie nieobecnych, opracowania planów zwalczania absencji z udziałem rodzin i rodziców.

• S1876 (1R)/ A2192 (1R)
• NJ Department of Education Guidance on reporting absences and calculating absenteeism
• NJ Department of Education attendance page
• Zestawy Narzędzi Dla szkół i okręgów do opracowania planów poprawy frekwencji

ostatnie raporty

poprzednie raporty