Ddhk News, Australia – wraz ze wzrostem liczby muzułmanów w Australii, Szkoły Islamskie w Australii również nadal pojawiają się. W rzeczywistości faktem jest, że szkoły Islamskie w Australii zostały założone od 1970 roku przez muzułmanów w Australii.
Laman Australijskie Radio ABC wspomniało, dane z australijskiej Rady edukacji islamskiej w szkołach mówiły, że obecnie istnieje ponad 30 szkół islamskich w całej Australii.
jednym ze stanów, które mają dość szybki rozwój szkół islamskich w Australii jest obszar Nowej Południowej Walii (NSW).
dane pokazują, że liczba szkół islamskich w NSW wzrosła trzykrotnie w ciągu ostatnich 15 lat do 22. Tak samo liczba uczniów szkół islamskich wzrosła o prawie 200 procent do ponad 10 uczniów.
jakie są Szkoły muzułmańskie w Australii?
jeden z uczestników Indonezyjsko – australijskiego programu wymiany młodzieży (AIYEP) z Zachodniej Sumatry, Rahma Eka Saputri, miał okazję odbyć staż jako nauczyciel w jednej z islamskich szkół Emity Collage w rejonie Kiama, około 120 kilometrów na południe od Sydney, NSW.
według Rahma Szkoły Islamskie w Australii bardzo różnią się od szkół islamskich w Indonezji.
„Warunki Szkół muzułmańskich w Kiamie różnią się od szkół, powiedzmy, islamskich szkół z internatem w Indonezji, wszystkie są muzułmanami, ale nauczyciele nie wszyscy są muzułmanami, uczniowie nie wszyscy są zasłonięci, ale są nauczane wartości religijne, takie jak harmonia, wartości syary. – wszystkie wartości moralne są nauczane. Naprawdę doceniają ludzi, którzy tam przyjeżdżają .. zwłaszcza nauczyciele .. są bardzo szczęśliwi, gdy inni muzułmanie odwiedzają ich miejsce,… Ja też. „
Rahma pracował jako asystent nauczyciela w Emity College przez miesiąc. Ta zakryta Minang dorastała w szkole z internatem na Zachodniej Sumatrze, ale różnice w systemie szkolnym widoczne w szkołach islamskich w Australii naprawdę Ją zainspirowały. Rahma przyznaje, że jest zdumiony Islamskim systemem szkolnym w Australii, który jest otwarty dla nie-muzułmańskich uczniów i nauczycieli.
nie wszyscy są muzułmanami, 70% muzułmanami, 20% więcej, nie. Tylko uczniowie są muzułmanami, ale nauczyciele nie są muzułmanami. Nadal uczą się wiedzy religijnej od muzułmańskich nauczycieli, podczas gdy nauczyciele niemuzułmańscy próbują przekazywać dzieciom Australijskie wartości. Jak dyscyplina, jak być niezależnym. Z drugiej strony dzieci również akceptują to jako dobrą rzecz, to jest dla nich dobre później.
ponieważ dzieci muszą zdawać sobie sprawę, że nie żyjemy tylko z jedną religią na tym świecie, ale żyjemy ramię w ramię z religiami różnych religii i dzieci muszą szanować to jako różnorodność.
nie tylko uczniowie i nauczyciele, czasami szkoły Islamskie w Australii są również prowadzone przez dyrektorów, którzy nie są muzułmanami, czyli nie-muzułmanami.
otwarty system realizowany przez szkoły Islamskie w Australii ma na celu zapewnienie, że każda instytucja edukacyjna w Australii jest w stanie stać się platformą rozwoju szacunku dla różnorodności kultur i przekonań w społeczeństwie.
według Rahmy, środowisko szkolne, które jest pluralistyczne, jest bardzo skuteczne w krzewieniu poczucia tolerancji wśród uczniów szkół islamskich, do których uczęszcza.
tymczasem Rahma odczuła wpływ nauczania tolerancji i szacunku dla różnych przekonań w Australijskich szkołach .
jako muzułmanin, Rahma przyznał, że początkowo bardzo się martwił, gdy chciał odwiedzić Australię. Co zrozumiałe, muzułmanie są nadal mniejszością w Australii, tylko około 2 procent całkowitej populacji Australii.
tolerancyjna postawa Australijczyków, znaleziona w Kiama Sydney, natychmiast zmieniła stereotyp Rahmy na temat islamu w Australii.
i wydaje się, że Rahma nie jest jedynym, który może lepiej doświadczyć Muzułmańskiego życia i tolerancji w australijskim społeczeństwie. Z drugiej strony, według Rahma, Indonezyjsko-Australijski program wymiany młodzieży lub AIYEP, w którym brał udział, był również okazją do wyjaśnienia Australijczykom, czym jest Islam i muzułmanie w Indonezji. (radioaustralia.net.au). *