Halloween scris poate fi într-o clipă! Doar da copiilor un prompt despre sculptură dovleci. În curând vor fi de planificare și penning procesul pas-cu-pas. Această activitate de scriere funcționează bine pentru elevii de clasa a treia și a patra. Se concentrează pe începuturi și sfârșituri bune, alegerea cuvintelor, varietatea propozițiilor, secvențierea clară și utilizarea cuvintelor de ordine.

ms. Sneed îmbunătățește scrierea cu un Prompt de Halloween

profesorul nostru preferat din clasa a patra, Doamna Sneed, explica următoarea activitate Ela de Halloween profesorului său elev, Domnul Grow. „Elevii mei de clasa a patra pot scrie, dar stilul lor explicativ este slăbit. Această activitate de scriere de Halloween înăsprește tehnicile lor de scriere explicative.”Ea a enumerat pașii pentru prompt ca ea a vorbit:

• începeți cu o introducere care atrage atenția cititorului și introduce subiectul.
• utilizați o secvență pas cu pas în ordine logică.
• includeți cuvinte de ordine și direcție.
• alegeți cuvinte specifice (wow).
• variază structura propoziției.
• încheie cu o concluzie.

planificare

a doua zi, doamna Sneed a predat în timp ce Domnul Grow a observat. Ea a ghidat planificarea lor cu o serie de întrebări:

• să vizităm un petic de dovleac. Ce dovleac vei alege? Va fi înalt și slab sau scurt și gras? Este o sferă perfectă sau în formă ciudată? Gândește-te la forma dovleacului tău și desenează-l pe hârtie.
• cum vor arăta ochii? Sunt triunghiuri, dreptunghiuri sau hexagoane? Poate sunt stele sau flori sau fante mici. Ochii au caracteristici suplimentare, cum ar fi pupilele sau genele sau sprâncenele? Desenați ochii pe dovleac.
• acum pentru nas. Gândiți-vă la formă și dimensiune. Va fi mare și larg, doar o pereche de nări, sau bot-ca? Imaginați-vă nasul pe care îl veți sculpta pe dovleac și trageți-l.
• ultima avem gura. Dovleacul tău va zâmbi, se va încrunta, va râde sau va mârâi? Gura va da cu adevărat dovleacului tău o personalitate. Poți vedea dinții? Trage-ți gura.

când au terminat desenul, ms. Sneed și-a răsplătit eforturile cu o activitate virtuală de sculptură în dovleac de la ABCYa.

„hei, a fost distractiv”, a remarcat Domnul Grow. „Nu cred că știau nici măcar că plănuiau un proiect de scriere.”Ochii lui sclipeau.

dezvoltând

a doua zi, doamna Sneed le-a cerut studenților să enumere pașii pentru sculptarea dovleacului în ordine.

Cuvinte de îmbunătățire

apoi a doua zi, doamna Sneed s-a adresat clasei sale. „Acum vom lucra la alegerea cuvintelor”, a spus ea. În timp ce vorbea, a enumerat criterii în consiliu:

• substantive specifice-folosiți numele exact pentru fiecare persoană, loc sau lucru. De exemplu, atunci când spui „pudel francez”, publicul tău își poate imagina ce vrei să spui mult mai bine decât atunci când spui doar „câine”.”
• verbe Active – spuneți publicului exact ce se întâmplă. În loc să spui: „Jonathan era în parc”, ai putea spune: „Jonathan dribla o minge de baschet în parc.”
• adjective – aceste cuvinte adaugă multe! De exemplu, dacă spui „roșie”, o imagine a unei legume roșii rotunde va apărea în capul publicului. Dar a spune” roșie zbârcită și putredă ” oferă o imagine mult mai clară a ceea ce vrei să spui.
• ordine și direcție cuvinte – ghid cititorul cu cuvinte care ajuta cu secvențierea și în cazul în care pe dovleac vă va sculpta următoare.

îmbunătățirea propozițiilor

„mai mult,” a continuat profesorul lor, „scriitorii buni își modifică propozițiile. Gândiți-vă la aceste lucruri în timp ce lucrați la scrierea dvs. de Halloween:

• varietate de propoziții – fiecare propoziție din paragraful dvs. trebuie să înceapă cu un cuvânt diferit. Folosirea cuvintelor de ordine vă va ajuta, dar și asta poate fi repetitiv. Ai putea fi tentat să folosești cuvântul ‘eu’ în fiecare propoziție. Acest lucru ar fi, de asemenea, repetitiv. Cum veți evita acest lucru? Iată câteva idei:
  • scrieți la persoana a doua, folosind propoziții imperative sau cuvântul „voi”: „mai întâi, tăiați o gaură în vârful dovleacului.”
  • începeți cu instrumentul de tăiere: „cuțitul a tăiat încet pielea dovleacului pentru a dezvălui o cavitate nazală rotunjită.”
  • utilizați cu mâna: „Mâna mea a ghidat cuțitul peste suprafață…”
  • adresa cu partea pe care o tăiați: „a fost dezvăluit un zâmbet zâmbitor.”
  • începeți cu o frază lungă: „în mijlocul frunții largi, …”

în acest moment, ea le-a oferit studenților un tezaur tematic, care era plin de cuvinte de Halloween. „De asemenea, distribuie o nouă copie a foii de planificare”, a spus ea. „Rescrieți pașii de ieri. Utilizați strategiile pe care tocmai le-am discutat pentru a vă îmbunătăți scrierea.”

Domnul Grow a circulat prin cameră. „Uită-te la asta”, a numit un băiat cu părul creț. „Pumnalul ascuțit de ras a tăiat semilune în formă de lună în pulpa moale, portocalie.”

” Wow, Maurice!”a exclamat Domnul Grow. „Este uimitor!”

scriind începuturi și sfârșituri bune

mai târziu în acea după-amiază, Doamna Sneed și Domnul Grow s-au așezat să discute promptul de scriere de Halloween. „Sunt atât de surprins de lucrurile pe care le-au venit”, a spus mentee.

” da, încă mă surprinde și pe mine. Când oferi așteptări specifice și modelare, copiii vin într-adevăr prin intermediul.”Celebrul zâmbet al doamnei Sneed a tras la colțul gurii

” să vorbim despre piesele finale ale acestui proiect. Cum îi putem face pe copii să scrie începuturi și sfârșituri mai bune?”

Domnul Grow ridică din umeri. „M-ai prins.”

” pune-i să încerce ceva! Pentru început, îi rog pe elevii mei să scrie o întrebare, o declarație surpriză, un dialog, un sunet (onomatopee) și un alt început. Pentru a aborda finalul, ei încearcă un rezumat, un sentiment, o declarație surpriză, un sunet și altul. Înainte de a alege, discutăm „încadrarea” sau alegerea începuturilor și sfârșiturilor potrivite. Această strategie face scrierea lor și mai puternică.”

scrierea, editarea și finalizarea

când toți pașii au fost finalizați, copiii au trecut la redactarea, editarea și finalizarea scrierii lor de Halloween.

pentru jazz it up, Doamna Sneed a distribuit hârtie tematică pentru piesa lor finală. Apoi, desigur, au afișat fiecare capodoperă cu imaginea pe care au desenat-o la începutul activității.

Enjoy Teaching

de-a lungul carierei sale, doamna Sneed și-a dat seama că erau 6 pași pentru a se bucura de predare. Pentru a supraviețui, a trebuit să organizeze, să planifice și să simplifice. Apoi, pentru a prospera, Doamna Sneed trebuia să învețe, să se angajeze și, în cele din urmă, să se scufunde! Urmați fabuloasele aventuri didactice ale doamnei Sneed și aflați cum vă puteți bucura și de predare.