Las prácticas comunes que encontraron un hogar en el sector de la educación superior, prácticas a las que nos habíamos acostumbrado durante un largo período de tiempo relativamente estable, se han visto alteradas por la aparición de la pandemia de coronavirus.
Para las universidades, los estudiantes internacionales han sido durante mucho tiempo una parte crucial de ese tiempo estable. Ahora, con restricciones de viaje y posibles restricciones financieras, la cantidad de solicitudes internacionales que se reciben ha disminuido. La Comisión Europea escribió en un informe sobre el impacto de la COVID-19:»Varios países de la UE y la OCDE esperan una caída en el número de estudiantes internacionales que desean matricularse en instituciones de enseñanza superior debido a la COVID-19″.
Entonces, ¿cómo siguen atrayendo a estudiantes internacionales las instituciones de educación superior (IES)?
- Ampliar los Plazos
- Proporcionar un Estudio Flexible y Aprendizaje en Línea
- Modificar los Requisitos Lingüísticos
- Reducir o Eliminar las Tarifas de Solicitud
- Crear Campus Satélite A Través de un PEO
Ampliar los Plazos
Las IES entienden que La COVID-19 ha significado que las personas no están tan empoderadas financieramente como antes. Las personas han sido despedidas, despedidas o han perdido la cantidad habitual de ingresos que recibirían. Esto significa que los futuros estudiantes internacionales se encuentran en una posición financiera más débil cuando cursan estudios en el extranjero.
Una forma de ayudar es extender los plazos y relajar las políticas de admisión. Proporciona a los estudiantes potenciales más tiempo para prepararse y reunir fondos para mudarse al extranjero. Por ejemplo, este año, la Universidad de Utah extendió su fecha límite de solicitud hasta el 1 de junio para el año de admisión de 2020.
Esto también ha sucedido para otros institutos como la Universidad Estatal de Oregón y la Universidad George Mason en el norte de Virginia. Permite a los estudiantes un poco más de tiempo para considerar sus opciones, que pueden ser muy valiosas. Para los estudiantes internacionales, proporciona más tiempo y flexibilidad para planificar y prepararse para mudarse al extranjero, con suerte ayudando a que el estudio internacional se mantenga como una opción atractiva.
Proporcionar un estudio flexible y Aprendizaje en línea
La flexibilidad será el enfoque clave para impartir educación, ya que muchos estudiantes tienen que permanecer en casa o en su alojamiento mientras estudian. Por ejemplo, Northern Consortium (NCUK), una organización benéfica con sede en el Reino Unido que brinda apoyo a estudiantes internacionales que desean estudiar en el Reino Unido, Estados Unidos, Canadá y Australia, ha estado mejorando sus soluciones flexibles para estudiantes.
El NCUK ha modificado su oferta para que los estudiantes puedan estudiar su primer año internacional de forma remota en su país de origen si pasan el año de fundación (lo que los garantiza en una de las universidades asociadas de NCUK). Estos estudiantes se trasladarían a esa universidad para el último año.
El estudio remoto se ha convertido rápidamente en un término común en 2020, lo que significa que ha habido un mayor énfasis en proporcionar flexibilidad con herramientas en línea para estudiar. Las grandes experiencias en línea tendrán que garantizarse como una forma de atraer a estudiantes internacionales, lo que significa que las IES tienen que ir más allá de simplemente poner los materiales del curso en línea.
Los cursos deben ofrecer portales integrados, herramientas de comunicación, plataformas colaborativas, aplicaciones de gestión del trabajo y capacitación digital en tiempo real para aquellos que pueden no tener acceso inmediato. Se trata de empoderar tanto al profesorado como a los estudiantes para que no haya desalineación entre los dos, causada por una tecnología ineficiente o inaccesible.
Modificar los requisitos de idioma
Para abrir más espacios para estudiantes internacionales, las instituciones de educación superior pueden reducir activamente los requisitos de idioma. Si bien requeriría un plan de apoyo que ayude a los estudiantes a desarrollar esas habilidades lingüísticas, es una forma fantástica de asegurar a los estudiantes internacionales que pueden haber sido rechazados debido a ese problema.
Esto no solo ayuda a mejorar los ingresos universitarios, sino que también proporciona una mayor variedad de antecedentes y talento de los estudiantes, además de ayudar a los estudiantes a ampliar sus habilidades lingüísticas.
Reducir o Eliminar las Tarifas de Solicitud
Financiar la educación superior es potencialmente el mayor problema para las familias. Si bien la educación es el objetivo final para muchos, no es universalmente viable financieramente.
Cuando se trata de cómo atraer estudiantes internacionales, una de las mejores maneras es reducir en gran medida o eliminar por completo las tarifas de solicitud. Por ejemplo, esto lo ha hecho la Universidad Estatal de Kent, junto con la Universidad de Akron, entre otras.
Algunas universidades también están modificando sus tarifas totales de matrícula para seguir siendo atractivas y competitivas para los estudiantes internacionales. Puedes explorar qué universidades han cambiado sus precios de matrícula aquí.
Crear Campus Satélite A través de un PEO
Esta es una solución más grande, una inversión más permanente y a largo plazo que requiere más planificación y recursos financieros. Sin embargo, es una forma garantizada de atraer a estudiantes extranjeros.
Como hemos dicho, las universidades están perdiendo una cantidad significativa de ingresos de estudiantes internacionales. Con las restricciones de viaje y las preocupaciones de seguridad de los propios estudiantes, las universidades están preocupadas por cómo atraerán a los estudiantes y los mantendrán comprometidos.
Para algunos estudiantes, el aprendizaje en línea simple no justifica los costos, especialmente para los estudiantes internacionales que pagan mucho más que los estudiantes nacionales en promedio. Esencialmente, el problema para las universidades es cómo pueden justificar el mantenimiento de una tarifa similar al tiempo que ofrecen un servicio diferente.
Aquí es donde una Organización de Empleadores Profesionales (PEO) con experiencia puede ayudar. En términos de ubicación y niveles de interés, las universidades pueden, a través de un PEO, crear campus satélites dentro de territorios extranjeros. Esto significa que cualquier estudiante internacional que originalmente estaba destinado a asistir (o que quisiera asistir en el futuro) todavía puede convertirse en parte de la universidad, excepto con los beneficios adicionales de no tener costos de viaje ni restricciones.
Esto es mejor para los estudiantes en términos de seguridad (y en realidad puede ser más barato para ellos), pero también permite que las universidades sigan teniendo un impacto global bajo las restricciones de la COVID-19.
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