Sin la experiencia de haber hecho un título, así como Niveles A, es muy difícil hacer un juicio sobre qué calificaciones son más difíciles de obtener, pero tal vez le gustaría tener un poco de conocimiento de fondo de lo que está obteniendo si comienza un título en la universidad después de haber dejado el sexto grado. Aunque este artículo no puede dar una respuesta generalizable a esta pregunta (ya que hay muchos factores que pueden cambiar la respuesta), le proporcionará una gran cantidad de información para comparar ambos grados y Niveles A, para que pueda hacerse una idea de cómo son ambas calificaciones.

La respuesta corta aquí es que hay que tener en cuenta varios factores para llegar a un juicio sobre la dificultad de los A-Levels en comparación con la universidad:

• Las notas de aprobación para los cursos de nivel A varían según la asignatura, por lo que algunos requieren porcentajes más altos de calificaciones para aprobar en comparación con los grados, mientras que otros requieren menos.
• Los estudiantes de nivel A pueden pasar mucho más tiempo en las clases, y tienden a tener más contacto y apoyo de los profesores, en comparación con los estudiantes universitarios.
• Se requiere que los estudiantes universitarios realicen estudios mucho más independientes que los estudiantes de nivel A.
• El contenido es más detallado en la universidad que en el sexto grado. Esto se puede explicar por el hecho de que un título generalmente se centra únicamente en 1 tema, por lo que el contenido tiene que ser más complejo y profundizar más.
• Los grados se deciden de manera diferente entre las universidades y los de sexto grado. La dificultad de interpretación de estos sistemas depende totalmente del individuo y de la mejor manera en que funcionan.
• Los grados tardan más en alcanzarse que los niveles A.

Aunque se ha proporcionado un breve resumen de este artículo anteriormente, le recomiendo encarecidamente que lea todo el artículo para obtener tanta información como pueda sobre este tema.

¿Cómo funciona la puntuación en Un Nivel Comparar a las Universidades?

Las notas de aprobación en los niveles A y en la universidad funcionan de manera ligeramente diferente, por lo que es algo difícil comparar los 2 tipos de calificación en términos de sus notas de aprobación. Sin embargo, podemos ver el porcentaje de calificaciones necesarias para lograr diferentes calificaciones en unos pocos ejemplos para tener una idea de lo difícil que son los niveles A en comparación con la universidad.

Generalmente, las universidades siguen un sistema de porcentaje fijo para determinar qué calificación obtiene un individuo al final del curso y los exámenes para su título. Los detalles de estos porcentajes se pueden encontrar a continuación, pero esencialmente, una marca de aprobación suele ser del 40%.

calificación Otorgada	Porcentaje
1ª	70%
2:1	60%
2:2	50%
3ª	40%

En comparación, los niveles A no suelen tener un conjunto estandarizado de porcentajes que determinen las calificaciones que obtienen los estudiantes. En cambio, son variables y se basan en las calificaciones obtenidas por los estudiantes de todo el país.

Esto significa que los límites de calificaciones varían según las asignaturas, lo que puede dificultar la comparación entre los niveles A, ¡y mucho menos entre todos los Niveles A y la Universidad! Un ejemplo de un conjunto de límites de calificación se puede encontrar a continuación. Esto se ha producido utilizando información extraída de los límites de calificaciones de las asignaturas de Pearson GCE (2019). Aquí, Biología de nivel A se ha dado como un tema de ejemplo.

Calificación Otorgada	Porcentaje
Un*	66%
Un	56%
B	46%
C	38%

Este es un ejemplo donde, como se puede ver, los límites de calificación para los Niveles son inferiores a los de la Universidad. Este no es el caso de todos los niveles A, ya que está influenciado por el número de personas que toman un cierto Nivel A, así como por el rendimiento general de los estudiantes en un año en particular.

Un ejemplo de una asignatura en la que los límites de calificaciones son más estrictos que los de las universidades es el español de nivel A. Los límites de calificación para esta asignatura se pueden encontrar a continuación y, de nuevo, la tabla se ha producido utilizando información tomada de los límites de calificación de la asignatura de Pearson GCE (2019).

Calificación Otorgada	Porcentaje
Un*	83%
Un	73%
B	61%
C	46%

Como se puede ver, el grado de los límites para los diferentes Niveles puede variar enormemente, incluso cuando los sujetos se han sentado en el mismo año! Por lo tanto, si está comparando la dificultad de los Niveles A y la universidad en función de sus notas de aprobación, debe ser específico sobre las asignaturas de Nivel A que está comparando.

¿Cuántas Horas Pasas en Clase en Sexto Grado en Comparación con la Universidad?

De nuevo (¡desafortunadamente!), esto no es algo que se pueda responder con un solo conjunto de horas de enseñanza para la Universidad y una para los niveles A. Cada sexto curso tendrá expectativas ligeramente diferentes de sus estudiantes en cuanto a la cantidad de enseñanza que deben recibir, y las horas de enseñanza de contacto para los cursos universitarios varían según la asignatura y la universidad.

En promedio, por cada asignatura impartida en el nivel A, los estudiantes deben recibir alrededor de 4,5 horas de enseñanza. Esto significa que un estudiante que toma 3 Niveles A tendría alrededor de 13.5 horas de tiempo de enseñanza en total, por semana. Este es un promedio, por lo que las formas sexta individuales pueden variar alrededor de esta cifra. Esto sucede debido a la variación en los métodos de enseñanza entre las Formas Sexta.

En la Universidad, el aprendizaje es generalmente mucho más independiente, por lo que es probable que tenga menos tiempo de conferencias o seminarios que los estudiantes de nivel A. Esto significa que usted tiene que asumir la responsabilidad de su propio aprendizaje, y necesita ser capaz de administrar bien su tiempo! Esto, por supuesto, varía dependiendo del tema que haya elegido estudiar. Un estudiante que está estudiando Medicina (que tiene un gran componente práctico) tendrá muchas más horas de enseñanza que otros cursos donde el trabajo se puede hacer de forma independiente.

Otra diferencia clave entre el nivel A y la enseñanza universitaria es el tamaño de las clases que tendrá. En el Nivel A, tendrá clases más pequeñas, donde tendrá un contacto individual bastante regular con su maestro. Sin embargo, en las universidades, el aprendizaje tiende a ser en forma de conferencias, donde hay poca o ninguna oportunidad para el contacto individual con los profesores. Algunos cursos también incluirán seminarios más pequeños, ¡pero estos son mucho menos regulares que las clases de nivel A!

¿Cuántas Horas de Estudio Independiente Tiene Que Hacer en Sexto Grado en Comparación con la Universidad?

Como resultado del menor número de horas de enseñanza que los estudiantes reciben generalmente en la universidad, la demanda de estudios independientes es mucho mayor que en el nivel A.

Los profesores de nivel A suelen establecer tareas para que las hagas a lo largo de la semana, que debes usar como punto de partida para tu trabajo independiente. La revisión también es importante a lo largo de sus cursos de nivel A, por lo que esto debe tenerse en cuenta en su tiempo.

Una buena regla a seguir es que, como estudiante de nivel A, debes hacer alrededor de 4 horas de trabajo independiente por asignatura, por semana. Esto incluye tareas y tareas, y esperamos que le deje tiempo para crear recursos de revisión mientras hace su curso. Esto significa que un estudiante que está estudiando 3 Niveles A debería estar haciendo alrededor de 12 horas de trabajo independiente repartidas a lo largo de la semana.

Obviamente, el número de horas que dedicas a hacer ejercicio en Sexto grado debería aumentar a medida que te acercas al período de examen (si quieres saber cuándo será, echa un vistazo a este útil artículo). Puedes encontrar más información sobre cuántas horas deberías pasar revisando los Niveles A todos los días leyendo este útil artículo.

Generalmente, los cursos universitarios te dan la libertad de elegir algunos de los módulos que estudias, y es probable que descubras que a estos módulos se les asignan «créditos». Estos le permiten juzgar cuánto tiempo tendrá que dedicar al estudio general de un determinado módulo. Los módulos que valen 10 créditos generalmente requieren alrededor de 100 horas de estudio, los módulos de 20 créditos necesitan 200 horas, y así sucesivamente.

La mayoría de estas horas son horas de estudio independientes, por lo que es importante que pueda administrar su propio tiempo. Estas horas tendrían que completarse a lo largo del semestre, por lo que si tuviera que completar 60 créditos como requisito de su universidad, sus 600 horas se dividirían en entre 40 y 50 horas de trabajo universitario a la semana.

Esto parece un gran número – ¡trate de no entrar en pánico! Esto incluye todas sus conferencias, y a veces encontrará que este número de horas no es necesario para un módulo en particular. Significa que su título esencialmente toma tanto tiempo como un trabajo de tiempo completo.

Como puede ver, el estudio independiente requerido por los cursos universitarios es mucho más desafiante que el requerido por los cursos de nivel A. ¡Esta es una de las muchas razones por las que su título debe estar en una asignatura que le encanta!

¿Qué tan Difícil es el Contenido de Nivel A En Comparación con un Grado?

La dificultad del contenido a la hora de comparar los niveles A y la universidad depende completamente de las asignaturas que se cursan en cada nivel y de los tipos de habilidades que se tienen.

Por ejemplo, alguien que es bilingüe puede encontrar un idioma de nivel A fácil, en comparación con alguien que está aprendiendo un segundo idioma desde cero. Alguien que es más analítico y experto en comunicación escrita puede encontrar que un tema como Historia A-Level es mucho más fácil que alguien que tiene que aprender esas habilidades a medida que avanza. Lo mismo se aplica a los programas de grado. Algunas personas tendrán habilidades innatas que hacen que un tema parezca más fácil para ellos que para los otros individuos en su mismo curso.

Debido a la naturaleza subjetiva de lo difícil que es el contenido para los niveles A en general en comparación con la universidad, es muy difícil comparar el contenido que deberá estudiar. Sin embargo, si tomaras una asignatura singular, por ejemplo Psicología, y compararas el Nivel A y el grado, (sin sorpresa) encontrarías que el contenido de nivel de grado es mucho más difícil de aprender que el contenido de Nivel A.

Esto se debe a que un título te permite aprender más información en profundidad relacionada con tu asignatura de lo que lo haría un solo nivel A. Esto tiene sentido en muchos niveles, incluido el hecho de que un título requiere mucho más tiempo de estudio que los niveles A en su conjunto, y que un título (generalmente) consiste en una sola asignatura (a menos que esté haciendo un curso de honor conjunto). Esto significa que la información, por defecto, tiene que ser más compleja y detallada que la información estudiada a nivel A.

¿Cómo se Califican los Exámenes de Sexto Grado en Comparación con la Universidad?

La mayoría de los cursos de nivel A son lineales, lo que significa que aprende todo el contenido y luego se evalúa al final de los cursos durante un período de examen único. Una vez que haya completado estos exámenes, se envían a marcadores externos de la junta de examen, que marcan sus exámenes para proporcionar a la junta un porcentaje que determina su calificación (aunque, como dijimos antes, estos límites de calificación son variables y dependen del rendimiento de todos los demás en sus asignaturas específicas de nivel A).

A menudo, los exámenes se marcan con múltiples marcadores para garantizar que sean justos para todos los estudiantes. Esto es especialmente importante para los temas basados en ensayos en los que el juicio de su capacidad es ligeramente subjetivo. Una vez que se haya completado todo este proceso, recibirá sus resultados de nivel A.

En la universidad, el sistema es ligeramente diferente. En lugar de un período de examen único, por lo general tendrás exámenes repartidos a lo largo de tu programa de grado (en períodos de examen pequeños al final de cada semestre). Estos se tendrán en cuenta cuando su universidad decida su grado de grado.

Por lo general, los exámenes no cuentan para su calificación final en su primer año (pero es importante verificar esto con su universidad y el curso específico que realiza), aunque son muy importantes tanto en el segundo como en el tercer año de su título.

Además de estos exámenes (que proporcionan evidencia de que tiene una sólida comprensión de los módulos que ha estudiado), se le pedirá que haga una disertación, que es esencialmente un ensayo largo sobre un tema en particular. Esto será marcado, y es probable que tenga una fuerte influencia en la calificación general que obtenga al final de su grado.

Es muy importante tener en cuenta que hay ligeras variaciones en la forma de evaluación dependiendo del curso que realices y de la universidad en la que estudies. Sin embargo, su universidad le dará información detallada sobre la evaluación cuando comience su curso.

¿Cuánto Tiempo se tarda en Obtener Niveles A En Comparación con un Grado?

Una diferencia final entre los niveles A y un grado es el tiempo que se necesita para completar las calificaciones.

La mayoría de los cursos de nivel A tardan 2 años en estudiar, y la mayoría de los estudiantes toman 3-4 niveles A al mismo tiempo. Los títulos universitarios, por otro lado, tienden a tomar 3 años (para la mayoría de los títulos de licenciatura), y se centran en una materia singular.

Este es un fuerte indicador de la diferencia en la cantidad de conocimientos necesarios para obtener un título en comparación con obtener Niveles A, y quizás sugiere que es mucho más difícil aprender todo el contenido necesario en la universidad en comparación con el Nivel A, ya que lleva más tiempo, a pesar de que solo hay una materia en la que centrarse.