Convertirse en Entrenador de Baloncesto de Escuela Secundaria

Convertirse en entrenador de baloncesto de escuela secundaria a menudo parece la progresión natural para muchos ex jugadores de escuela secundaria. También es un campo para el que muchos padres piensan que podrían ser adecuados. Independientemente de lo que te lleve por el camino de querer convertirte en entrenador de baloncesto de escuela secundaria, queremos darte las herramientas no solo para conseguir el trabajo, sino para ayudarte a tener éxito.

Ser entrenador asistente

Primero hablemos de lo que se necesita para ser entrenador asistente de baloncesto de secundaria. Cuando los entrenadores principales están buscando asistentes (por lo general, los entrenadores de primer año, JV y varsity, están buscando:

  • Lealtad: No quieren que alguien hable mal de ellos a sus espaldas.
  • Comprensión del juego – Los entrenadores quieren estar seguros de que sus asistentes tienen una fuerte comprensión del juego. Esto incluye estrategia ofensiva, estrategia defensiva y más.
  • Capacidad para enseñar – ¿Eres capaz de articular tu conocimiento del juego y enseñarlo a los jugadores?
  • Fiabilidad: Los entrenadores principales no pueden preocuparse por si vas a llegar a tiempo
  • Ética de trabajo sólida: Los entrenadores principales no pueden pedir a sus jugadores que trabajen duro si el personal tampoco está dispuesto a hacerlo.
  • Capacidad para establecer relaciones: Es muy importante que los asistentes establezcan una buena relación con los jugadores.
  • Carácter alto: Como entrenador en el programa, tienes que vivir y respirar la cultura del programa. Eso típicamente equivale a ser un individuo de alto carácter.
  • Comunicación fuerte: es importante que estés en comunicación constante con tu entrenador en jefe. Hazle saber las cosas que estás viendo con el equipo.
  • Evaluadores de talento – ¿Qué tan bien se puede evaluar el talento? ¿Puedes distinguir entre un buen jugador de’ gimnasio abierto ‘ & y un jugador que encaja en el sistema de tu equipo?
  • Experto en tecnología: muchas formas de evaluar equipos se hacen con la tecnología ahora. Los equipos utilizan software como hudl y krossover para desglosar su película. Cuanto más experto en tecnología seas con esas cosas, mejor.
  • Disposición a ayudar: Los entrenadores principales están buscando chicos para que den un paso adelante y ayuden cuando sea necesario. ¿Eres capaz de proporcionar eso?
  • Organización: Muchas de las tareas de los asistentes dependen de las habilidades organizativas. Es imperativo que seas capaz de mantener las cosas organizadas.
  • Aprendices de por vida: Los entrenadores principales quieren chicos que estén dispuestos a aprender. Es posible que tengas que aprender y luego enseñar su sistema, por lo que quieren chicos que estén dispuestos a hacer eso.
  • Compromiso: Los entrenadores principales quieren asistentes que realmente quieran estar en la escuela en la que están entrenando y que tengan un compromiso del 100% con el programa. Cualquier cosa menos es engañar al equipo.

Eso puede parecer mucho, pero honestamente ni siquiera rasca la superficie.

Cuando entrenas baloncesto como asistente, tienes que estar dispuesto y ser capaz de aceptar los roles que el entrenador en jefe te da y dar tu compromiso total con ello. No es un trabajo fácil ser asistente de escuela secundaria, pero puede ser extremadamente gratificante si le das la energía y el enfoque adecuados.

Convertirse en Entrenador de Baloncesto de Escuela Secundaria

Después de ser asistente durante unos años, puede pensar que es hora de salir y buscar finalmente ser el líder de su propio programa. La mayoría de los entrenadores principales tendrán conversaciones honestas con usted para informarle si está listo para dar ese salto o no.

Si decides que es hora de dar el salto, esto es lo que necesitarás.

Cv

Reúna un CV de todas sus experiencias que sean relevantes para el coaching. Eso incluye tu carrera como jugador, cualquier experiencia de entrenamiento que hayas tenido anteriormente, junto con cualquier experiencia de enseñanza. Asegúrese de que su cv tenga el formato adecuado y sea fácil de leer.

Carta de presentación

La mayoría de los trabajos querrán que envíes una carta de presentación con tu currículum. Su carta de presentación debe transmitir por qué desea el trabajo, la experiencia que lo califica para el trabajo y lo que la administración puede esperar de usted si lo obtiene.

Portfolio

Su portfolio es algo que puede presentar a la administración para darles una visión completa de cómo se ejecutará el programa con usted como líder. Dentro de su cartera, debe incluir:

  • Declaración de Misión del Programa
  • Objetivos del Programa
  • Filosofía de entrenamiento
  • Construyendo Tu Cultura
  • Entrenamiento Fuera de temporada/Desarrollo de Jugadores
  • Filosofía Ofensiva
  • Filosofía Defensiva
  • Planificación de la Práctica
  • Scouting
  • Recaudación de fondos
  • Desarrollo de Jugadores juveniles
  • Relación Entrenador-Padre

La Entrevista

Si las escuelas ven su currículum, carta de presentación y portafolio y deciden que puede ser una buena opción para su programa, es probable que lo llamen para una entrevista. Estas entrevistas generalmente se realizan con 2-5 personas (por lo general, el anuncio y el director siempre están involucrados, pero a veces más). Usted debe tratar de prepararse para su entrevista lo mejor que pueda.

Debe estar preparado para responder preguntas que giran en torno a:

  • Por qué estás interesado en la posición
  • Tu filosofía de coaching
  • Cualidades de un gran entrenador
  • Tu estilo de comunicación
  • Tus fortalezas
  • Tus objetivos para el programa
  • Académicos
  • Desarrollo de jugadores

Más que nada, sé tú mismo en la entrevista. Vende al comité de entrevistas quién eres como persona y entrenador de baloncesto. No intentes retratarte como alguien que no eres.

Los puestos de entrenador de baloncesto de escuela secundaria son puestos muy codiciados, así que no te desanimes si no consigues la primera oportunidad que solicitas. Mantente resistente y no te desanimes.

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