Es vital que los estudiantes puedan concentrarse plenamente en su educación sin la distracción y la perturbación del mal comportamiento. Es por eso que el Departamento ha invertido £10 millones en un conjunto de medidas que ayudarán a los líderes escolares a mejorar el comportamiento en sus escuelas.

Aquí hay cinco cosas que debe saber sobre los concentradores de comportamiento:

1. Estamos apoyando a las escuelas para prevenir el mal comportamiento, ya que detiene a los alumnos

Los incidentes de mal comportamiento en clase significan que los alumnos se distraen y el maestro tiene que dejar de enseñar para hacer frente a lo que está sucediendo. Significa que se pierde un tiempo vital de enseñanza para toda una clase gracias a las acciones de uno o dos individuos. También es estresante para los maestros.

Además de ofrecer una enseñanza excelente, las escuelas deben ser entornos tranquilos y disciplinados sin interrupciones.

Esta es la razón por la que nuestro programa Behaviour Hub es un paso adelante tan importante para garantizar que todas las escuelas tengan acceso a los recursos que necesitan para asegurarse de que los alumnos no se vean frenados por el mal comportamiento.

2. Estamos invirtiendo £10 millones para que los estándares establecidos por las escuelas con el mejor comportamiento se puedan replicar en todo el país

Los estándares de comportamiento varían de escuela a escuela. Y reconocemos que el desarrollo de formas de mejorar el comportamiento en las escuelas depende de la colaboración.

Para asegurarse de que eso pueda suceder más fácilmente, nuestro programa Behaviour Hub de £10 millones apoyará a los niños y maestros que más lo necesitan.

Este programa pondrá en contacto a las escuelas que tienen prácticas de comportamiento ejemplares con las escuelas que desean mejorar su comportamiento. Trabajarán en estrecha colaboración para identificar áreas de mejora y desarrollar una orientación clara para alumnos y profesores.

3. Los centros de comportamiento ayudarán a establecer estándares de comportamiento altos y alcanzables para que otras escuelas los adopten en el aula

:

• Proporcionar capacitación sobre temas específicos, problemas comunes y enfoques eficaces
• Jornadas de puertas abiertas en escuelas con un buen comportamiento para observar la forma en que trabajan
• Eventos de redes y foros en línea para compartir experiencias y buenas prácticas para aprender de otras escuelas.
• Recursos en línea, desarrollados por asesores expertos en comportamiento, para equipar y capacitar a las escuelas para implementar cambios.
• Apoyo, tutoría y entrenamiento continuo individual para apoyar a los líderes en la implementación de un cambio duradero.

4. Pero esto no significa un enfoque único para todos:

Por supuesto, sabemos que todas las escuelas son diferentes.

Los Centros de comportamiento permitirán a las escuelas trabajar estrechamente entre sí, empoderando a los líderes para garantizar que cualquier política de comportamiento se adapte al entorno específico de su escuela.

Dependerá de los directores decidir qué funciona mejor. Esperamos que para muchos esto incluya una amplia revisión de las políticas de comportamiento en las escuelas, desde la creación de orientaciones más claras para padres y alumnos hasta la prohibición de los teléfonos móviles o el mantenimiento de normas uniformes.

5. Los centros de comportamiento ayudan a reducir el riesgo de suspensiones y expulsiones

El Gobierno apoya a los directores de escuela en el uso de la suspensión y las expulsiones como sanciones cuando sea necesario, pero deben utilizarse como último recurso.

Los centros de comportamiento ayudarán a frenar el mal comportamiento en las escuelas, orientarán a los maestros en la dirección correcta y reducirán las suspensiones o expulsiones.