Para que los niños alcancen su máximo potencial de aprendizaje, tienen que venir a la escuela. Sin embargo, decenas de miles de estudiantes de Nueva Jersey están «ausentes crónicamente», o faltan el 10 por ciento o más de los días escolares. Cuando los niños pequeños faltan demasiado a la escuela, a menudo se relaciona con problemas de lectura a largo plazo, puntajes más bajos en los exámenes y habilidades socioemocionales más débiles. A medida que los estudiantes envejecen, la falta de escuela aumenta las posibilidades de fracaso escolar, las tasas de suspensión más altas y la deserción escolar por completo. Abordar el ausentismo crónico puede mejorar el rendimiento académico de todos los estudiantes y es especialmente importante para los estudiantes jóvenes para asegurarse de que están en el camino hacia el éxito escolar.

Actualizaciones sobre el absentismo en 2018

El 30 de mayo de 2018, el Gobernador Phil Murphy promulgó la legislación que ACNJ promovió para abordar el absentismo crónico. La ley ayudará a mejorar la asistencia al:

1. crear una definición estatal de absentismo crónico
2. requerir que las escuelas rastreen las tasas de absentismo crónico de sus estudiantes, y
3. requerir que las escuelas con más del 10 por ciento de sus estudiantes ausentes crónicamente desarrollen planes para combatir el absentismo con aportes de las familias y los padres.

• S1876 (1R)/ A2192 (1R)
• Guía del Departamento de Educación de Nueva Jersey sobre cómo reportar ausencias y calcular el absentismo
• Página de asistencia del Departamento de Educación de Nueva Jersey
• Kits de herramientas de asistencia útil para escuelas y distritos para desarrollar planes para mejorar la asistencia

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