La enseñanza es una profesión que requiere muchas habilidades importantes. Los maestros son mucho más que su título. A menudo también son enfermeras, consejeras, mediadoras, mamás y papás, entrenadores de habilidades para la vida y modelos a seguir. Los maestros también tienen altas demandas de éxito académico y mucha planificación y papeleo. Para que un maestro tenga éxito, tiene que desarrollar y utilizar las siguientes habilidades.
Constructor de relaciones
Esta es la habilidad más importante que un maestro necesita en su cinturón de herramientas. Es imperativo que los maestros sepan esto y establezcan relaciones positivas y afectuosas con sus estudiantes. Los estudiantes saben cuando los maestros están siendo sinceros, y si saben y entienden que se preocupan por ellos y por ellos, entonces el cielo es el límite. Los estudiantes trabajarán duro para alguien que saben que está invertido en ellos. Esto también ayuda a los estudiantes a sentirse cómodos hablando con los maestros sobre cosas que les preocupan o si tienen problemas en casa. Los maestros deben recordar poner las conexiones antes que el contenido—esto marcará toda la diferencia para ellos y sus estudiantes.
Gestión del aula
Esta es una habilidad que se debe afinar con el tiempo. Los maestros novatos generalmente necesitan un poco de ayuda en esta área de su mentor. Sin embargo, cualquier maestro tendrá mejores resultados si se ha tomado el tiempo para construir relaciones con los estudiantes. La gestión del aula es imprescindible para que el aprendizaje tenga lugar. Si los estudiantes no están en la tarea y comprometidos, un maestro puede tener el mejor plan de lecciones del mundo y no importará. Los maestros deben tener un plan y mantenerlo consistente. Los estudiantes no responden bien si un maestro está cambiando continuamente el sistema de gestión del aula.
Organización / Gestión del Tiempo
Un maestro debe estar organizado y tener excelentes habilidades de gestión del tiempo. Hay algunas razones para esto. Una de las razones es que el tiempo de instrucción se pierde si los maestros no están organizados y no tienen una buena gestión del tiempo. Los maestros deben tener sus materiales listos para el día antes de que comience el día. También deben estar atentos al momento en que enseñan una lección completa o en grupo pequeño y asegurarse de que no toman prestado de una asignatura para dársela a otra. Si los estudiantes tienen problemas con un concepto, el maestro debe tomar notas y volver al día siguiente. De lo contrario, se atrasarán en otras cosas que necesitan enseñar.
Otra razón por la que los maestros deben estar organizados y tener una buena gestión del tiempo es para que puedan tener un equilibrio entre el trabajo y la vida personal. Si los maestros están desorganizados y carecen de administración del tiempo, pueden pasar horas interminables buscando cosas y completando cosas que podrían terminarse en una cantidad de tiempo razonable. Los maestros tienen tanto que manejar que no deben perder el tiempo con cosas que están bajo su control.
Excelentes habilidades de comunicación
¡Este es un gran problema! Los padres nos envían sus posesiones más preciadas cada día. Confían en que cuidemos de sus hijos, los amemos y les enseñemos. Quieren saber qué está pasando. La comunicación debe ser clara y amigable. Los maestros también necesitan saber cuándo llamar a un padre en lugar de enviar un correo electrónico. Sí, el correo electrónico es rápido y fácil, pero a veces una situación se puede manejar mucho más fácil si coges el teléfono y llamas. Los padres pueden hacer preguntas en tiempo real y escuchar el tono del maestro en lugar de ofenderse por algo que podría malinterpretarse fácilmente en un correo electrónico. Los maestros también deben enviar un boletín semanal y tener una plataforma como Balancín o Recordatorio para que los padres lo utilicen.
Comprensión de la tecnología
En el mundo de hoy, los maestros deben ser competentes en tecnología. Hay muchas plataformas y aplicaciones educativas increíbles, pero los maestros deben estar bien informados y elegir aquellas que mejoren el aprendizaje, no que reemplacen algo que se puede hacer con lápiz y papel. La tecnología debe tener un propósito y ser auténtica para que los estudiantes se involucren y hagan lo que profundice su comprensión del contenido. Una ventaja por ser experto en tecnología es poder adaptarse rápidamente al aprendizaje remoto en momentos en que los estudiantes no pueden asistir a la escuela, como la pandemia actual de COVID-19.
Empatía / compasión
Esto no debe confundirse con la construcción de relaciones. Esto es ser entrenado para saber lo que los estudiantes pueden enfrentar cuando no están en la escuela. Los maestros deben ser conscientes del trauma que encuentran los estudiantes y ser capaces de reconocer las señales de abuso o saber detectar cuando algo podría no estar bien en la vida de un niño. La mayoría de las comunidades tienen agencias externas a las que les encantaría tener la oportunidad de educar a los maestros sobre estas cosas, así como proporcionarles recursos. Un maestro puede ser la única persona que note algo y ayude a salvar o cambiar la vida de un niño.
Flexibilidad
¡Tenemos que ser como Gumby (esto puede ser una referencia demasiado vieja para algunos de los educadores más jóvenes)! En la educación, si usted no es flexible, tendrá dificultades para sobrellevarlo. Se necesita flexibilidad porque pueden ocurrir muchas cosas que pueden causar cambios en su horario, sus planes de lecciones, su almuerzo, su reunión, etc. Tienes que estar dispuesto a monitorear y ajustar para que estés aprovechando al máximo cualquier cambio que se te presente. La mayoría de las cosas que causan cambios están fuera de su control, por lo que no hay razón para quejarse o sentir que el mundo se está desmoronando. ¡Solo tienes que aprovecharlo al máximo y seguir adelante!
Planificación de lecciones
Es nuestro trabajo asegurarnos de que enseñamos todos nuestros estándares de nivel de grado. Antes de que podamos hacer eso, debemos asegurarnos de desempaquetarlos para saber exactamente lo que dicen y significan. Luego, debemos usar esos estándares para crear planes de lecciones atractivos y creativos para garantizar que los estudiantes obtengan una experiencia educativa que disfruten y que sea rigurosa. Los estudiantes que no están comprometidos y trabajan a un nivel de rigor que los desafía no trabajarán a su máximo potencial.
Analizar Datos y Proporcionar Retroalimentación Efectiva
Para que los maestros ayuden a sus estudiantes a crecer académicamente, deben poder analizar datos y usar esos datos para proporcionar retroalimentación efectiva a los niños. Hay muchas formas y tipos de datos para analizar. Puede analizar una sola prueba en una sola asignatura en un solo estándar o habilidad y dar a los estudiantes comentarios extremadamente específicos para ayudarlos en esa área.
También puede analizar una prueba de diagnóstico sobre un tema que cubre una variedad de habilidades y analizar áreas de fortaleza y debilidad para darles a los estudiantes metas para alcanzar. También puede analizar un registro en ejecución para proporcionar a los estudiantes estrategias para convertirse en un mejor lector. Independientemente de lo que analice, debe garantizar la fidelidad y que los datos se utilicen para tomar decisiones informadas sobre los estudiantes.
Colaboración
En esta época, la enseñanza no es un acto aislado. Sí, estás solo cuando enseñas a tus estudiantes; pero usted no está solo en discutir ideas, discutir el trabajo de los estudiantes, analizar datos de nivel de grado, crear evaluaciones, etc. Es imperativo que trabaje con el equipo de su grado o departamento para contar con apoyo y colaboración. Esta es una de las principales formas en que los educadores crecen y aprenden, unos de otros. También nos ayuda a sentir que no estamos cargando todo el peso por nosotros mismos. Este trabajo puede ser estresante, y es importante saber que tienes personas en las que puedes confiar y que te ayudarán.