Lisa Oswin Resultado 1.2
Describir con ejemplos cómo comportarse apropiadamente para la etapa de desarrollo de un niño o joven. Al trabajar con un niño en la guardería, podemos actuar apropiadamente para su edad al ser animados y entusiastas al hablar con ellos, también podemos sentarnos y jugar con ellos. Cuando están molestos o se han lastimado a sí mismos, podemos consolarlos poniendo un brazo alrededor de ellos o sentándolos en nuestras rodillas. Al hablar con ellos, es importante bajar a su nivel y hacer contacto visual y sonreírles para que no se sientan intimidados por nosotros. También debemos hacer tiempo para escucharlos sin interrumpirlos y no gritarles, ya que esto podría ser muy molesto para ellos a esta edad. Cuando trabajamos en bebés, podemos comportarnos de manera apropiada para su edad, inclinándonos a su nivel al hablar y escucharlos y asegurándonos de no interrumpirlos. A esta edad podemos consolarlos poniendo un brazo alrededor de ellos si están heridos o molestos. Tenemos que ser entusiastas al pedirles que hagan y aprendan cosas para que quieran hacerlo, también debemos sonreírles para que sean reasignados. Al trabajar en escuelas de primer ciclo, debemos escucharlos y hablar con ellos a su propio nivel, hacer contacto visual y sonreír. No debemos hablar sobre ellos o ser sarcásticos y debemos ser positivos sobre lo que se dice. También debemos alentarlos a que se enorgullezcan de su trabajo ahora que están envejeciendo un poco. Cuando se trabaja en una escuela superior podemos comportarnos apropiadamente hablando con ellos a su nivel, y no hablando a ellos. También debemos hacerles saber qué tipo de comportamiento se espera de ellos mientras están en nuestra clase y hacerles conscientes de las consecuencias de un mal comportamiento. Si están molestos o heridos, debemos sentarlos y hablar con ellos para ser comprensivos con lo que ha sucedido. Si hay alguien en la clase molestando o no escuchando, deberíamos tratar de involucrarlo más en