IELTS Speaking Část 2: IELTS Cue Card

popište osobu ve vaší rodině, kterou obdivujete.
měli byste říci:
kdo to je?
čím se živí?
jaký je?
a vysvětlete, proč ho obdivujete?

poznámka: o tématu budete muset mluvit jednu až dvě minuty. Máte jednu minutu na přemýšlení o tom, co řeknete. Můžete si udělat nějaké poznámky, které vám pomohou, pokud si budete přát.

modelové odpovědi a následné otázky k popisu osoby ve vaší rodině, kterou obdivujete IELTS cue card:

modelová Odpověď 1:

Úvod:
znám mnoho lidí, kteří mají oceán znalostí a mají skvělé nápady a myšlenky.

kdo to je?
ale tady budu mluvit o osobě, která je naprosto brilantní a není nikdo jiný než moje matka.

čím se živí?
je kvalifikovanou lektorkou na jedné z nejuznávanějších vysokých škol mého rodného města.

jaký je? a vysvětlete, proč ho obdivujete?
navíc je to multitalentovaná osoba, která dokáže všechno a všechno jako, nedávno jsme měli dostatek odpadních plastových lahví a velmi efektivně je využila tím, že je přeměnila na květináče. Když jsem to viděl, byl jsem opravdu překvapen, protože moje zahrada byla úplně přeměněna.

kromě toho je také velmi laskavá dáma, která vždy ráda pomáhá druhým. Nikdy jsem ji neviděl křičet a křičet na nikoho, i když se rozzlobí, mluví také velmi tiše a zdvořile.

kromě toho také poskytuje bezplatné výuky studentům, kteří nemohou platit drahé poplatky, ale jsou vášniví, aby jejich budoucnost byla jasná. Jednou si vzpomínám, že jsme šli na trh a najednou jsme viděli nějaká štěňata, která se třásla. Pak mě okamžitě vzala zpět domů, vytvořila malý přístřešek s pomocí odpadního oblečení a některých tyčinek a podávala jim teplé mléko.

závěr:
poté, co jsem to sledoval, jsem se cítil hrdý a její respekt se v mých očích zvýšil jen ne proto, že je moje matka, ale také proto, že je nejskromnější a nejtalentovanější osobou v mém životě. Takže ano, to je osoba, která má skvělé nápady a názory.

modelová odpověď 2:

Úvod:
obdivovat znamená respektovat někoho a schvalovat někoho nebo jeho chování. Je to naše kultura, kterou respektujeme a chválíme ostatní lidi a jejich práci.

kdo to je?
dnes budu mluvit o osobě, kterou obdivuji. Ta osoba je sestra mé matky. Jmenuje se Sukhumani. Je jí asi 60 let. Žije v Čandígarhu.

čím se živí?
má jiný druh zkušeností, jako je výuka, sociální práce. zdravotní fitness trenér. Vystudovala Ajurvédskou medicínu. Deset let učila ve stejném ústavu, kde studovala, vždy obdivuji její práci, protože odvádí skvělou práci.

jaký je?
i když je nad 50. ale vypadá jako 40letá dáma. a to kvůli její tvrdé práci a aktivitě. Říká, že lidstvo je důležitější než peníze, proto poskytuje lidem bezplatné zařízení.

vysvětlete, proč ho obdivujete?
je to přímočará osoba, takže mluví přímo do tváře osoby, pokud udělal špatně. Díky svému zdvořilému a přátelskému chování se velmi snadno mísí s lidmi. Rád s ní trávím čas. Takže to jsou hlavní vlastnosti, za které ji vždy obdivuji.

IELTS mluvící část 3 : Navazující otázky

zde je několik příkladů navazujících otázek, které můžete položit během své mluvící části 3 zkoušejícím týkající se karty cue „popište osobu ve vaší rodině, kterou obdivujete“.

1. Kdo je důležitý ve vaší rodině: otec nebo matka?
obě jsou stejně důležité. Oba mají jinou roli. Matka se stará o rodinu, zatímco otec pracuje na vydělávání peněz pro rodinu.

2. Jak by se měli rodiče starat o své děti?
existují různé metody, které mohou následovat. Rodiče musí být velmi ostražití ohledně studia svých dětí a jejich aktivit. Musí čas od času kontrolovat práci svých dětí.

3. Jak by se měli pracující rodiče starat o své děti?
pro pracující rodiče je náročné starat se o své děti, ale musí to udělat pro světlou budoucnost svých dětí. Měli by dělat rozdíl mezi prací a rodinou. Rodiče by měli dávat pozor na aktivity svých dětí.

4. Dostávají děti v dnešní době od svých rodičů dostatečnou lásku a náklonnost?
Ano, dostanou, ale v dnešní době rodiče dávají svým dětem peníze, aby ukázali svou lásku, místo aby trávili čas.

5. Co si myslíte o vztazích mezi Teenagery a jejich rodiči v dnešní době?
vztah se v dnešní době mění. Stává se spíše napjatým než přátelským, protože děti chtějí dělat, co chtějí, ale jejich rodiče jim to nedovolují. Teenageři si chtějí vybrat předměty podle svého výběru, ale rodiče je nutí dělat ty kurzy, které si pro ně vyberou.

6. Jak se děti naučí mluvit?
děti se učí mluvit od rodičů. Pozorují své rodiče a mluví, jak je rodiče učí, a pomalu se dostanou na kloub jazyku a naučí se mluvit sami.

7. Myslíte si, že dospělí mluví s dětmi jinak než mezi sebou?
Ano, dospělí mluví s dětmi jinak než mezi sebou. Někdy nechtějí svým dětem ukázat svůj stres nebo emoce, a tak s nimi mluví jinak, ale když spolu mluví, nemají takové zábrany.

8. Myslíte si, že lidská komunikace je odlišná od komunikace zvířat?
ano, existuje velký rozdíl mezi lidskou a zvířecí komunikací. Lidé používají různé jazyky a výrazy k předání zprávy, zatímco zvířata používají své metody, které se liší od lidí.

9. Co si myslíte, že jsou dobré komunikační dovednosti?
dobré komunikační dovednosti zahrnují schopnost sdělit, co chcete říct druhé osobě, aniž by došlo k nedorozumění. Dobrá komunikace zahrnuje dobrou znalost jazyka a také dobrou znalost řeči těla, která zahrnuje gesta a výrazy.

10. Myslíte si, že se tyto dovednosti může naučit každý?
Ano, Věřím, že se každý může naučit dovednosti. Komunikační dovednosti jsou dnes na vysokých školách plnohodnotným předmětem. Nicméně, někteří lidé se rodí s dobrými komunikačními schopnostmi a mají způsob, jak sdělit své pocity druhé osobě velmi jednoduchým způsobem, který nevede k nedorozumění.

11. Jak byste navrhoval, aby se tyto dovednosti učily dětem?
tyto dovednosti mohou být učeny dětem mnoha způsoby. Za prvé, rodiče mohou být dobrými vzory. Pokud mají rodiče dobré komunikační dovednosti, děti budou nasávat komunikační dovednosti, aniž by byly formálně vyučovány. Poté lze tento předmět přidat do školních osnov. V dnešní době, dokonce i v postgraduálních kurzech, jako je strojírenství a obchod, jsou komunikační dovednosti považovány za předmět v prvním semestru.

12. Myslíte si, že Dospělí a děti komunikují stejným způsobem?
Ne, nemyslím si, že Dospělí a děti komunikují stejným způsobem. Děti jsou nevinné a jejich komunikace je prostá a jednoduchá, což nezahrnuje žádné zvraty slov. Na druhou stranu, dospělí jsou opravdu opatrní v tom, co chtějí komunikovat. Jsou dostatečně moudří, aby znali důsledky slov, která používají, a tak je jejich komunikace trochu složitá.

13. Dokážete si představit nějaký příklad práce (nebo pracovních míst), které vyžadují dobré komunikační dovednosti?
myslím, že každá práce potřebuje dobré komunikační dovednosti. Například lékaři potřebují dobré komunikační dovednosti, aby předali věci svým pacientům; inženýři potřebují dobré komunikační dovednosti, aby mohli pracovat jako tým, aby dosáhli mnoha projektů; sokolníci potřebují komunikační dovednosti k prodeji svých produktů atd. Prodejní personál potřebuje dobré komunikační dovednosti

14. Jaké (osobní) vlastnosti by podle vás měl mít dobrý komunikátor?
myslím, že dobrý komunikátor by měl mít přátelskou osobnost. Měl by být také ochoten naslouchat, protože věřím, že člověk, který může poslouchat ostatní, může také dobře komunikovat.

Přečtěte si více cue karty :

• popište program nebo aplikaci v počítači nebo telefonu.
• popište místo, které jste navštívili a které bylo ovlivněno znečištěním.
• popište přítele/osobu, která je dobrým vůdcem.
• popište večeři, kterou jste si opravdu užili.
• popište velkou společnost, o kterou máte zájem.

Kredity

obrázek : „unsplash.com“