Stáhněte si Beruška počítačové zdroje PDF

Beruška počítačová oblast

v našem programu jsme rádi, že máme počítače jako učební nástroje pro vaše dítě. Když on / ona používá počítač, oni

• stanou pohodlné s technologií
• rozvíjet začínající čtení a psaní
• začít chápat matematické pojmy, jako je počítání a numerické vztahy
• Naučte se vyjadřovat kreativně
• řešit problémy a začít dělat výzkum

doporučujeme dětem pracovat na počítači ve dvojicích nebo malých skupinách. To jim pomáhá učit se od sebe navzájem a podporuje jejich sociální dovednosti. Zatímco děti pracují u počítače, klademe jim otázky, které jim pomohou přemýšlet o tom, co dělají:

“ co vás přimělo rozhodnout se pro tento program?“

“ jak můžeme použít počítač k odeslání kopie vašeho obrazu vašim prarodičům?“

“ co byste chtěli dělat s výtisky, které jste dnes vytvořili?“

tím, že pracujeme s dětmi tímto způsobem, nejen podporujeme jejich rozvoj a učení ve všech oblastech, ale také jim pomáháme připravit se na budoucnost, ve které potřebují vědět, jak používat počítače.

co můžete dělat doma

můžete nebo nemusíte mít počítač ve vaší domácnosti. Rozhodně není nutné, abyste ji měli, aby vaše dítě mohlo těžit z počítačové oblasti našeho programu. Pokud máte domácí počítač a chtěli byste jej použít se svým dítětem, zeptejte se. Rádi vám poskytneme pomoc, včetně toho, jak posoudit, které programy a internetové stránky jsou vhodné pro malé děti. K tomuto tématu máme několik dobrých informací, o které bychom se s vámi rádi podělili.

možná vás bude zajímat návštěva našeho programu a sledování toho, jak děti používají počítače. Pokud byste chtěli dobrovolně pracovat s dětmi v počítači, rádi bychom vám pomohli. Můžete si dokonce vychutnat dozvědět se více o počítačích, sami!

co se děti učí v počítačové oblasti

počítačová oblast nabízí mnoho příležitostí k integraci učení napříč obsahovými oblastmi.

gramotnost

rozšiřte slovní zásobu dětí a vývoj jazyků jejich zavedením do softwaru, který představuje slovní zásobu s obrázky, psanými slovy a mluvenými slovy.

Pomozte dětem rozvíjet fonologické povědomí pomocí interaktivního softwaru, který si hraje s jazykem.

Zvyšte porozumění knih dětem tím, že je vystavíte elektronickým knihám.

nabídněte dětem praxi v učení o písmenech a slovech pomocí programu, který odpovídá obrázkům jejich počátečním písmenům.

Podporujte potěšení dětí z gramotnosti tím, že jim umožníte prozkoumat elektronické pohádky.

Matematika

Učte děti koncepty čísel, vzory a vztahy a měření pomocí softwaru, který zahrnuje matematické pojmy.

věda

Učte děti fyzikální vědy tím, že je necháte prozkoumat, jak věci fungují.

představte děti vědě o životě na počítači prostřednictvím softwaru, který je učí o rostlinách a zvířatech. Některé zoologické zahrady a akvária mají živé webové kamery, které umožňují dětem prohlížet zvířata v reálném čase.

programy, které mají děti zprávu o denní počasí jim může pomoci dozvědět se o Zemi a životní prostředí.

Sociální studie

děti se mohou dozvědět o lidech a o tom, jak žijí, pomocí e-mailu pro komunikaci s ostatními učebnami po celém světě.

umění

počítač lze použít jako umělecké médium pro děti k experimentování s barvou, tvarem a designem.

jak počítačová hra podporuje rozvoj a učení

sociálně-emocionální

počítače jsou pro děti způsobem, jak prokázat sebeovládání a nezávislost. Zároveň nabízejí dětem příležitost pracovat s ostatními dětmi a řešit problémy, když společně manévrují prostřednictvím programu. Pro některé děti, stát se počítačovými „odborníky“ jim poskytuje cennou vedoucí roli, kterou by jinak neměly.

fyzické

děti pracují na jemných motorických dovednostech, protože používají klávesnici, vkládají do jednotky CD-ROM a koordinují kurzor s pohybem myši. Ve skutečnosti každá akce na počítači zahrnuje vývoj jemných motorů a koordinaci očí a rukou.

jazyk a gramotnost

jak se děti učí identifikovat a používat pojmy související s počítačem, jako je ikona, kurzor a CD-ROM, získávají technickou slovní zásobu. S praxí začnou identifikovat písmena abecedy na klávesnici a na obrazovce. Když je odpovídající text zvýrazněn na obrazovce, když počítač čte nahlas, děti navazují spojení mezi řečí a tiskem.

kognitivní

počítače přispívají k intelektuálnímu rozvoji dětí a překlenují propast mezi konkrétním a abstraktním myšlením. Když děti zkoumají příčinu a následek, vytvářejí vzory, řeší problémy a objevují řešení, učí se dělat na obrazovce to, co již zvládly prostřednictvím praktického učení. Kreativita vzkvétá, také, protože děti vytvářejí umění a experimentují s grafikou.

Creative Curriculum Checklist pro výběr vývojově vhodného softwaru

• Program má obsah a přístup odpovídající věku s realistickými očekáváními pro úrovně dovedností dětí.
• děti zažívají úspěch a cítí se Kompetentní je používat.
• dítě může používat a upravovat ovládací prvky nezávisle, bez pomoci dospělých.
• Program využívá vnitřní motivace, ne odměny, a je tempo, takže děti nemají čekat dlouhou dobu pro program načíst nebo pro grafiku nebo zpětnou vazbu se objeví.
• Program nabízí možnosti, které dítě může ovládat.
• obsah je smysluplný a zajímavý a lze jej rozšířit. Tento software je otevřený a zapojuje děti do průzkumu a řešení problémů.
• dítě může nastavit tempo nebo pohyb v programu a ukončit kdykoli.
• dítě a / nebo rodič může nastavit úroveň obtížnosti.
• Automatická zpětná vazba má smysl.
• pokyny jsou jasné, jednoduché a nezávisí na schopnosti číst.
• program apeluje na různé styly učení a více inteligencí.
• rodiče mohou sledovat historii dítěte pomocí programu.
• obsah a zpětná vazba jsou bez zkreslení a bez násilí.
• Program nabízí dobrou hodnotu za cenu.