bez zkušeností s dosažením stupně I úrovně A je velmi obtížné posoudit, které kvalifikace je těžší získat, ale možná byste chtěli mít trochu základních znalostí o tom, do čeho se dostáváte, pokud začnete studovat na univerzitě poté, co jste opustili šestou formu. Ačkoli tento článek nemůže poskytnout zobecnitelnou odpověď na tuto otázku (protože existuje tolik faktorů, které mohou změnit odpověď), poskytne Vám velké množství informací pro porovnání obou stupňů a úrovní A, abyste získali představu o tom, jaké jsou obě kvalifikace.

Stručná odpověď je, že je třeba vzít v úvahu několik faktorů, aby bylo možné dospět k úsudku o obtížnosti A-Levels ve srovnání s univerzitou:

• průchodové značky pro kurzy na úrovni A se liší v závislosti na předmětu, takže některé vyžadují vyšší procenta známek, aby mohly projít ve srovnání se stupni, zatímco jiné vyžadují méně.
• studenti na úrovni A jsou schopni trávit mnohem více času ve výuce a mají tendenci mít větší kontakt a podporu učitelů ve srovnání se studenty vysokých škol.
• vysokoškolští studenti jsou povinni dělat mnohem více nezávislého studia než studenti na úrovni A.
• obsah je podrobnější na univerzitě než v šesté formě. To lze vysvětlit skutečností, že titul se obecně zaměřuje pouze na 1 Předmět, a proto musí být obsah složitější a jít do větší hloubky.
• stupně se rozhodují odlišně mezi univerzitami a šestou formou. Interpretovaná obtížnost těchto systémů závisí zcela na jednotlivci a na tom, jak nejlépe fungují.
• stupňů trvá déle než A-úrovně.

ačkoli krátké shrnutí tohoto článku bylo uvedeno výše, důrazně doporučuji, abyste si přečetli celý článek, abyste získali co nejvíce informací o tomto tématu.

jak se známka na úrovni A porovnává s univerzitami?

Pass marks V A-úrovních a univerzitní práci mírně odlišně, takže je poněkud obtížné porovnat 2 typy kvalifikace z hlediska jejich pass marks. V několika příkladech se však můžeme podívat na procento známek potřebných k dosažení různých známek, abychom získali představu o tom, jak obtížné jsou úrovně A ve srovnání s univerzitou.

obecně platí, že univerzity se řídí pevným procentním systémem, aby určily, jakou známku dostane jednotlivec na konci kurzu a zkoušky pro svůj titul. Podrobnosti o těchto procentech lze nalézt níže, ale v podstatě je značka průchodu obvykle 40%.

udělená známka	procento
1.	70%
2:1	60%
2:2	50%
3.	40%

ve srovnání, úrovně A nemají tendenci mít standardizovanou sadu procent, která určují známky, kterých studenti dosáhnou. Místo toho jsou variabilní a vycházejí ze známek dosažených studenty po celé zemi.

to znamená, že hranice stupně se u jednotlivých předmětů liší, což může ztěžovat srovnání mezi úrovněmi A, natož mezi všemi úrovněmi A a Univerzitou! Příklad sady hranic známek naleznete níže. Toto bylo vytvořeno pomocí informací převzatých z hranic předmětu Pearson GCE (2019). Zde byla jako příklad uvedena biologie na úrovni A.

udělená známka	procento
v*	66%
v	56%
B	46%
C	38%

Toto je příklad, kde, jak vidíte, hranice známek pro úrovně A jsou nižší než hranice pro univerzitu. To neplatí pro všechny úrovně A, protože je ovlivněno počtem lidí, kteří berou určitou úroveň A, jakož i obecným úspěchem studentů v konkrétním roce.

příkladem předmětu, kde jsou hranice známek tvrdší než hranice univerzit, je španělština na úrovni A. Hranice stupně pro tento předmět naleznete níže a tabulka byla opět vytvořena pomocí informací převzatých z hranic stupně předmětu Pearson GCE (2019).

udělená známka	procento
v*	83%
v	73%
B	61%
C	46%

jak můžete vidět, hranice stupně pro různé úrovně A se mohou velmi lišit, i když byly subjekty posazeny ve stejném roce! Pokud tedy porovnáváte obtížnost úrovní A a univerzity na základě jejich známek, musíte být konkrétní ohledně předmětů na úrovni A, které porovnáváte.

kolik hodin strávíte v lekci v šesté formě ve srovnání s univerzitou?

znovu (bohužel!), to není něco, na co lze odpovědět pouze jednou sadou vyučovacích hodin pro univerzitu a jednou pro úrovně A. Každá šestá forma bude mít mírně odlišná očekávání od svých studentů, pokud jde o to, kolik výuky by měli dostávat, a kontaktní hodiny výuky pro univerzitní kurzy se liší v závislosti na předmětu a univerzitě.

v průměru by za každý předmět vyučovaný na úrovni A měli studenti získat přibližně 4,5 hodiny výuky. To znamená, že student, který bere 3 úrovně A, by měl celkem přibližně 13,5 hodiny vyučovacího času týdně. Toto je průměr, a tak se jednotlivé šesté formy mohou lišit kolem tohoto čísla. To se děje kvůli variabilitě metod výuky mezi šestými formami.

na univerzitě je učení obecně mnohem nezávislejší, a proto pravděpodobně zjistíte, že máte méně času na přednášku nebo seminář než studenti na úrovni A. To znamená, že musíte převzít odpovědnost za své vlastní učení a musíte být schopni dobře spravovat svůj čas! To se samozřejmě liší v závislosti na předmětu, který jste se rozhodli studovat. Student, který studuje medicínu (která má velkou praktickou složku), bude mít mnohem více vyučovacích hodin než jiné kurzy, kde lze pracovat samostatně.

dalším klíčovým rozdílem mezi výukou na úrovni A a univerzitou jsou velikosti tříd, které budete mít. Na úrovni A budete mít menší třídy, kde máte poměrně pravidelný individuální kontakt se svým učitelem. Na univerzitách však učení bývá ve formě přednášek, kde je malá nebo žádná příležitost pro individuální kontakt s lektory. Některé kurzy budou také zahrnovat menší semináře, ale ty jsou mnohem méně pravidelné než třídy na úrovni A!

kolik hodin nezávislého studia musíte udělat v šesté formě ve srovnání s univerzitou?

v důsledku méně hodin výuky, které studenti obecně dostávají na univerzitě, je poptávka po nezávislém studiu mnohem vyšší než na úrovni A.

učitelé na úrovni A vám obvykle nastaví domácí úkoly po celý týden, které byste měli použít jako výchozí bod pro svou samostatnou práci. Revize je také důležitá během vašich kurzů na úrovni A, a proto by to mělo být zohledněno ve vašem čase.

dobrým pravidlem je, že jako student na úrovni A byste měli dělat přibližně 4 hodiny nezávislé práce na předmět týdně. To zahrnuje domácí úkoly a úkoly, a doufejme, že vám ponechá čas na vytvoření revizních zdrojů, jak děláte svůj kurz. To znamená, že student, který studuje 3 úrovně A, by měl dělat kolem 12 hodin nezávislé práce rozložené po celý týden.

je zřejmé, že počet hodin, které strávíte prací ze šesté formy, by se měl zvýšit, jak se přiblížíte ke zkouškovému období (pokud byste chtěli zjistit, kdy to bude, podívejte se na tento užitečný článek). Další informace o tom, kolik hodin byste měli každý den strávit revizí úrovní A, si můžete přečíst v tomto užitečném článku.

obecně platí, že univerzitní kurzy vám dávají svobodu výběru některých modulů, které studujete, a pravděpodobně zjistíte, že těmto modulům jsou přiřazeny „kredity“. Ty vám umožní posoudit, kolik času budete muset věnovat celkovému studiu určitého modulu. Moduly, které mají hodnotu 10 kreditů, obvykle vyžadují přibližně 100 hodin studia, 20 kreditních modulů potřebuje 200 hodin atd.

většina z těchto hodin jsou nezávislé studijní hodiny,a proto je důležité, abyste mohli spravovat svůj vlastní čas. Tyto hodiny by musely být dokončeny v průběhu semestru, takže pokud byste museli dokončit 60 kreditů jako požadavek vaší univerzity, vaše 600 hodiny by se rozpadly na 40-50 hodin univerzitní práce týdně.

vypadá to jako obrovské číslo-zkuste nepropadat panice! To zahrnuje všechny vaše přednášky a někdy zjistíte, že tento počet hodin není pro konkrétní modul nutný. To znamená, že váš titul v podstatě zabírá tolik času jako práce na plný úvazek.

jak vidíte, nezávislé studium vyžadované univerzitními kurzy je mnohem náročnější než studium vyžadované kurzy na úrovni A. To je jeden z mnoha důvodů, proč by váš titul měl být v předmětu, který máte rádi!

jak těžký je obsah na úrovni A ve srovnání s určitým stupněm?

obtížnost obsahu při porovnávání úrovní A a univerzity závisí zcela na předmětech, které přijímáte na obou úrovních, a na typech dovedností,které máte.

například někdo, kdo je dvojjazyčný, může považovat jazyk A-Level za snadný ve srovnání s někým, kdo se učí druhý jazyk od nuly. Někdo, kdo je analytičtější, a zručný v písemné komunikaci může najít předmět, jako je historie, na úrovni A, mnohem jednodušší než někdo, kdo se musí tyto dovednosti naučit za pochodu. Totéž platí pro studijní programy. Někteří lidé budou mít vrozeně dovednosti, díky nimž se jim předmět zdá jednodušší než pro ostatní jednotlivce na stejném kurzu.

vzhledem k Subjektivní povaze toho, jak obtížný je obsah pro úrovně A obecně ve srovnání s univerzitou, je velmi těžké porovnat obsah, který budete muset studovat. Pokud byste však měli vzít jedinečný předmět, například psychologii, a porovnat úroveň A a stupeň, zjistili byste (bez překvapení), že obsah na úrovni studia je mnohem náročnější se naučit než obsah na úrovni A.

je to proto, že stupeň Vám umožňuje dozvědět se více podrobných informací týkajících se vašeho předmětu než singulární úroveň A. To dává smysl na mnoha úrovních, včetně skutečnosti, že titul trvá mnohem více času na studium než úrovně A jako celek a že titul (obvykle) sestává pouze z jednoho předmětu(pokud neděláte společný čestný kurz). To znamená, že informace musí být ve výchozím nastavení složitější a podrobnější než informace studované na úrovni A.

jak jsou zkoušky odstupňovány v šesté formě ve srovnání s univerzitou?

většina kurzů na úrovni A je lineární, což znamená, že se naučíte veškerý obsah a poté se testujete na konci svých kurzů během jednoho singulárního zkouškového období. Jakmile dokončíte tyto zkoušky, jsou odeslány na externí markery na zkoušku, které označují vaše zkoušky, aby poskytly desce procento, které určuje vaši známku (i když, jak jsme již řekli, tyto hranice známek jsou variabilní a závisí na výkonu všech ostatních ve vašich konkrétních předmětech na úrovni A).

zkoušky jsou často označeny několika značkami, aby se zajistilo, že jsou spravedlivé pro všechny studenty. To je zvláště důležité pro předměty založené na eseji, kde je úsudek o vašich schopnostech mírně Subjektivní. Po dokončení celého tohoto procesu obdržíte výsledky na úrovni A.

na univerzitě je systém mírně odlišný. Místo jednotného zkouškového období budete mít obvykle zkoušky tečkované po celou dobu studia (v malých zkouškových obdobích na konci každého semestru). Ty budou vzaty v úvahu, když vaše univerzita rozhodne o vašem stupni.

zkoušky se obvykle nezapočítávají do vaší konečné známky v prvním roce (ale je důležité to zkontrolovat s vaší univerzitou a konkrétním kurzem, který děláte), i když jsou velmi důležité ve druhém i třetím ročníku vašeho studia.

kromě těchto zkoušek (které poskytují důkaz, že máte silné znalosti o modulech, které jste studovali), budete muset udělat disertační práci, což je v podstatě dlouhá esej na konkrétní téma. To bude označeno a pravděpodobně bude mít silný vliv na celkovou známku, kterou dosáhnete na konci svého titulu.

je velmi důležité si uvědomit, že existují malé rozdíly ve způsobu hodnocení v závislosti na kurzu, který absolvujete, a na univerzitě, na které studujete. Vaše univerzita vám však při zahájení kurzu poskytne podrobné informace o hodnocení.

jak dlouho trvá získání A-úrovní ve srovnání s určitým stupněm?

jeden konečný rozdíl mezi úrovněmi A a stupněm je čas potřebný k dokončení kvalifikace.

většina kurzů na úrovni A trvá 2 roky a většina studentů bere 3-4 úrovně A současně. Vysokoškolské tituly, na druhé straně, mají tendenci trvat 3 roky (pro většinu vysokoškolských bakalářských titulů) a jsou zaměřeny na jeden singulární předmět.

to je silný ukazatel rozdílu v množství znalostí potřebných k získání titulu ve srovnání se získáním úrovní A, a možná naznačuje, že je mnohem obtížnější naučit se veškerý obsah potřebný na univerzitě ve srovnání s úrovní A, protože to trvá delší dobu, i když je třeba se zaměřit pouze na jeden předmět.