být ředitelem školy je jednou z nejvyšších pozic, na které můžete v oblasti vzdělávání postoupit. Cesta k tomu, aby se stala jednou, však není vždy přímočará. Nejen, že jsou volné pracovní příležitosti pro tuto pozici neobvyklé, ale přesné požadavky mohou být někdy nejasné. V tomto článku, vyjasníme jakýkoli zmatek ohledně toho, co to znamená, a nabídneme několik tipů, které vám mohou pomoci dosáhnout vašich kariérních aspirací.

jakou kvalifikaci vyžaduje ředitel školy?

dříve museli mít všichni ředitelé Národní odbornou kvalifikaci pro vedení (NPQH). Od roku 2012 to však již není povinný požadavek. Ačkoli, pokud máte tuto kvalifikaci, dostane vás to do lepší pozice, když se ucházíte o role ředitele.

základním požadavkem je pracovat jako učitel ve škole a mít několikaleté zkušenosti jako zástupce ředitele nebo vedoucí pracovník ve školním prostředí.

základní kvalifikace

Chcete-li trénovat jako učitel, musíte mít:

• minimálně pět maturit, včetně matematiky a angličtiny (stejně jako vědy pro výuku základních škol).
• úroveň nebo ekvivalentní vysokoškolský kurz.
• vysokoškolské vzdělání. Pro střední školu to musí být relevantní pro předmět, který chcete učit. To může zahrnovat počáteční školení učitelů (ITT) současně, takže můžete získat status kvalifikovaného učitele (QTS). Můžete také sledovat program ITT, abyste získali QTS po dokončení studia.
• počáteční vzdělávání učitelů (ITT). Než začnete trénovat učitele, musíte také absolvovat testy odborných dovedností v oblasti početní i gramotnosti.
• stav kvalifikovaného učitele (QTS). QTS je požadavek pro většinu škol, s výjimkou nezávislých škol, bezplatných škol a akademií. I tehdy, mít QTS vás bude mít významnou výhodu. Získáte postgraduální certifikát ve vzdělávání (PGCE) spolu s QTS, pokud dokončíte univerzitní školení. Mezitím, školení vedené školou, například prostřednictvím Teach First, vám poskytuje přímé zkušenosti vedle QTS.

pokud se chcete stát ředitelem skotské školy, musíte si být vědomi požadavků. Od srpna 2020 je povinné držet Standard pro Headship. Kvalifikace „Into Headship“ je plně financována skotskou vládou a je navržena tak, aby potenciálním ředitelům pomohla splnit požadavky normy.

další kvalifikace

školení profesního rozvoje vám také může pomoci dosáhnout vaší touhy stát se ředitelem. Ministerstvo školství doporučuje Národní odbornou kvalifikaci pro vedení (NPQH) a Národní odbornou kvalifikaci pro vedoucí pracovníky (NPQSL). Pokud absolvujete některý z těchto kurzů, ujistěte se, že jsou akreditovány Ministerstvem školství. Školení trvá mezi dvěma akademickými termíny a osmnácti měsíci a může být použito jako důkaz, že jste si vyvinuli své znalosti a dovednosti vedoucího vedení.

můžete také považovat za prospěšné, že jste zastávali roli určeného vedoucího ochrany ve vaší škole. Tato vedoucí pozice přichází s větší odpovědností, protože jsou nejdůležitějším kontaktem ve škole, pokud jde o ochranu. Budete prvním referenčním bodem pro učitele, kteří mají jakékoli obavy z ochrany, jako je možnost, že se žák stane obětí zneužívání. Určená vedoucí ochrany bude také spolupracovat s externími specialisty, jako jsou služby sociální práce pro děti, stejně jako s dětmi a jejich rodiči.

rozmanité povinnosti této role ukážou, jak jste schopni řídit řadu povinností a pracovat s mnoha různými typy lidí, od dětí až po organizace na ochranu dětí. Tato zkušenost zvýší vaše dovednosti jako vedoucího zaměstnance školy a poskytne Vám znalosti, které budou prospěšné v pozici ředitele školy.

Role a povinnosti ředitele

vedle požadované a doporučené kvalifikace musíte také plně porozumět rolím a povinnostem ředitele. Role je často mnohem pestřejší, než lidé očekávají, a samozřejmě není bez jeho výzev.

jako ředitel jste pravděpodobně zodpovědný za:

• stanovení hodnot a vize školy. To pak musí být sděleno zaměstnancům, žákům, rodičům a pečovatelům a komunitě.
• řízení zaměstnanců a delegování odpovědnosti.
• zajištění vysoké kvality výuky a učení probíhá.
• vede zaměstnance a žáky k úspěchu.
• podpora a rozvoj zaměstnanců.
• formulování cílů a zavádění politik k jejich dosažení.
• monitorování a řízení financí školy.
• kontakt s externími kontakty a řediteli školy.
• zajištění školy je bezpečným prostorem, ve kterém může kdokoli vyjádřit své názory.

i když budete často hlavním rozhodovacím orgánem pro hlavní rozhodnutí kolem školy, budete také muset pomoci s některými neočekávanějšími úkoly. To by mohlo zahrnovat téměř cokoli, od vstupu jako recepční, působit jako první pomocník a pomáhat zraněnému žákovi.

jak dlouho trvá stát se ředitelem?

cesta k tomu, aby se stal ředitelem, se liší jak délkou času, tak kvalifikací, kterou můžete absolvovat. Dalo by se očekávat, že se stane ředitelem deset let poté, co jste začali jako učitel. Průměrný věk pro první ředitelství je v polovině čtyřicátých let, i když někteří mohou postoupit na tuto pozici ve svých třicátých letech. Pro tento postup však není stanoven žádný časový rámec. Namísto, je to do značné míry na faktorech, jako je velikost školy, když vzniknou příležitosti pro kariérní postup, a osobní rozvoj.

jakmile se etablujete jako učitel, možná budete chtít pokračovat ve své kariéře tím, že převezmete více odpovědností. To závisí na tom, kde leží vaše zájmy a dovednosti, ale může zahrnovat stát se vedoucím roku, oddělení nebo pastorační péče. Znovu, neexistuje žádný konkrétní časový rámec, jak dlouho musíte pracovat jako učitel, než se budete moci ucházet o tyto úlohy. Každý je jiný – zatímco někteří učitelé budou po několika letech připraveni převzít další odpovědnost, mnozí budou potřebovat více času, aby se přizpůsobili výuce.

cesta k tomu, aby se stal ředitelem, pravděpodobně nebude rychlá. Ačkoli existují výjimky, většina ředitelů má bohaté zkušenosti jako učitel a ve vyšších pozicích před svým jmenováním do čela. Pokud jste ctižádostivý ředitel, zkuste získat co nejširší spektrum zkušeností, a to i ve více než jedné škole. Váš současný ředitel bude pravděpodobně chtít podpořit váš postup, a stínování, stejně jako jejich mentorování, bude cenné.

co číst dál:

• určená ochrana Lead Training
• ochrana dětí ve vzdělávání kvíz
• Pracovní zkušenosti poradenství pro školy: Potřebuji hodnocení rizik mladého člověka?
• kurz koučování a mentoringu