I. Úvod
a. základní informace a výzkum
existuje mnoho proměnných, které ovlivňují růst rostlin. Mnohé z nich jsou pro rostlinu velmi důležité. První je živiny, které rostliny potřebují k přežití. Rostliny absorbují sluneční světlo, které potřebují pro fotosyntézu chlorofylem. Toto sluneční světlo se stává slunečním světlem prostřednictvím buněčných aktivit. Více než tucet živin je v půdě, kterou rostliny musí absorbovat, aby rostly silně. Kvetoucí rostliny jsou skupinou rostlin, které mají největší počet druhů. Sluneční světlo je nezbytné pro všechny kvetoucí rostliny a dělají nejlépe, když svítí slunce. Mnoho květin potřebují jen správné množství vody, protože jen málo mohl vyschnout a zabít, a příliš mnoho může zaplavit půdu a zabít rostliny. Aby kvetoucí rostliny dobře rostly, potřebují vyvážený zdroj dvaceti minerálů, prvků nebo živin. Schopnost rostlin absorbovat živiny může být ovlivněna pH, a protože se rostliny živí živinami, mohou ztratit zdraví, přestat růst a nakonec zemřít, protože nemají správné živiny. Šest základních živin je uhlík, vodík, kyslík, dusík, fosfor a draslík. První tři se nacházejí ve vodě a vzduchu. U kvetoucích rostlin, mírný nedostatek živin. Existuje mnoho způsobů, jak změnit pH vody. Některé snadné způsoby jsou přidat určité množství buď kyselé nebo základní věci jako citronový extrakt nebo jedlá soda.
B. Účel / cíl
zjistit, jaké je optimální pH vody pro kvetoucí rostliny.
C. hypotéza
Používáte-li k pěstování rostlin vodu s pH 7, pak rostliny porostou lépe, než kdyby byly pěstovány pomocí vody s jiným pH, protože voda je přirozeně při pH 7.
D. části experimentu
1.závislá proměnná-výška rostliny
2. nezávislá proměnná-pH použité vody
3. kontrolní-rostliny, kterým byla podána voda s neutrálním pH
4. experimentální skupina-Květiny
5. faktory udržované konstantní-květiny,půda, velikost hrnce, množství waater podávané denně
II. materiály
1. Voda
2. Půda
3. Hrnce
4. Rostliny
5. pH
6. citronový extrakt
7. jedlá soda
III. postup
1. Rostlina 3 rostliny v květináči, 3 pro každé pH vody
2. Smíchejte vodu s citronovým extraktem v jedné vaně, abyste získali pH 6,5 a jednu vanu při pH 6,0.
3. Udržujte vodu v jedné vaně při neutrálním pH.
4. Smíchejte jedlou sodu s vodou v jedné zkumavce, abyste získali pH 7,5 a vanu při pH 8,0.
5. Zalévejte každou sadu rostlin denně specifikovanou vodou.
IV. Pozorování a Data
a. pozorování
týden 1 pozorování-všechny rostliny rostoucí ve stejné výšce.
2. týden pozorování-všechny rostliny rostoucí ve stejné výšce.
pozorování 3. týdne-rostliny rostou rychleji, pokud jsou pěstovány kyselou vodou, a pomaleji, pokud jsou napojeny základní vodou.
4. týden pozorování-rostliny rostou ještě rychleji, pokud jsou pěstovány kyselou vodou, a dokonce pomaleji, pokud jsou napojeny základní vodou. Velká mezera ve výšce rostlin.
B. Data
pH / týden Týden 1 týden 2 Týden 3 týden 4
pH 6 3 4 5 6
pH 6,5 3 4 4,75 5,5
pH 7 3 4 4,5 5
pH 7,5 3 4 4,5 4,75
pH 834 4 4,5 4.75
v. výpočty
a. Manipulovaná data (průměr, sklon/rychlost, směrodatná odchylka, % změna atd..
průměrný celkový růst-5,2 V
B. Statistická analýza
na základě průměrného celkového růstu 5,2 palce můžeme vidět, jak velký rozdíl kyselá voda způsobila, protože rostla 6 in místo průměru 5,2 in.
VI. analýza –
ve svém experimentu jsem pozoroval, že jak pH vody klesá, rychlost růstu rostliny stoupá. V mém experimentu voda s nižším pH způsobila, že rostliny rostou mnohem rychleji než vysoké pH, nakonec ten s pH vody 6 vzrostl na 6 palců a rostlina napojená na pH 8 rostla pouze na 4.75 in. Je to proto, že kvetoucí rostliny rostou mnohem vyšší rychlostí, když absorbují určité živiny, a tyto živiny se nejsnadněji absorbují, když je pH nižší.
VII. závěr
ve svém experimentu jsem pozoroval, že jak pH vody klesá, rychlost růstu rostliny stoupá. Moje hypotéza uvedla, že pokud použijete vodu, která má pH 7 k pěstování rostlin, pak rostliny porostou lépe, než kdyby byly pěstovány pomocí vody s jiným pH, protože voda je přirozeně na pH 7. Moje hypotéza byla nesprávná, ale můj účel byl dosažen, protože jsem zjistil, v čem pH květiny rostou nejlépe.
VIII. zdroje chyb a nepřesností
některé zdroje chyb a nepřesností pro tento experiment jsou, že různé květiny mohou mít různé rodiče, což znamená, že mohou mít různé geny, které předurčují, jak velký a dobře květ může růst.
IX. Aplikace
tento experiment se vztahuje na skutečný život, protože tím, že to víme, můžeme se naučit, jak zajistit, aby kvetoucí rostliny rostly nejlépe,a to pomáhá, protože se můžete naučit, jak lépe pěstovat květiny pro vaši zahradu. Tyto výsledky můžeme použít pomocí optimální úrovně pH k lepšímu růstu vašich rostlin. Je to důležité, protože pokud používáte vodu špatného pH, vaše rostliny nemusí růst tak,jak chcete.
X. zlepšení
mohl jsem zlepšit svůj experimentální design použitím více rostlin a pokračováním experimentu po dobu dalších týdnů. Jako pokračovací experiment mohu vyzkoušet, jak pH půdy ovlivňuje růst rostlin, abych zjistil, zda na pH vody nebo půdy záleží nejvíce.
XI. bibliografie
citované práce
“ 3.6 “ absorpce vody a živin kořeny.“3.6″ absorpce vody a živin kořeny. N. p., n.d. Web. 07 Jan. 2015. <http://plantsinaction.science.uq.edu.au/edition1/?q=content%2F3-6-absorption-water-and-nutrients-roots>.
“ jak rostliny získávají vodu a živiny.– – Pro Figuríny. N. p., n.d. Web. 07 Jan. 2015. <http://www.dummies.com/how-to/content/how-plants-get-water-and-nutrients.html>.
“ Rostlinné Živiny.“Rostlinné Živiny. N. p., n.d. Web. 07 Jan. 2015. <http://www.ncagr.gov/cyber/kidswrld/plant/nutrient.htm>.
kořeny a přeměňte je na organickou hmotu Jak rostliny absorbují své jídlo (n. d.): n. pag. Web.
“ co je kvetoucí rostlina? – Encyklopedie života.“Encyklopedie života. N. p., n.d. Web. 07 Jan. 2015. <http://eol.org/info/450>.
…(stáhněte si zbytek eseje výše)