po absolvování programu dentální hygieny noví hygienici rozhodně neuvažují o návratu do vzdělávací instituce. Pro většinu nových absolventů je třeba řešit hrozící studentský dluh. Jako výsledek, praktikování jako klinický dentální hygienista je nejvíce přijímanou a lukrativní cestou při zahájení kariéry dentální hygieny.

je dobře známo, že se nedostanete do vzdělání, abyste zbohatli! Proč by se někdo rozhodl opustit lukrativní kariéru klinického hygienika, aby si snížil platy a nechal za sebou milované pacienty? Pojďme prozkoumat.

v programu dentální hygieny jste pravděpodobně měli kurz nebo dva, které diskutovaly o alternativních možnostech v dentální hygieně-veřejné zdraví—pedagog, výzkum nebo prodej. Docela možná, navštívili jste mnoho nejnovějších online fór, kde čtete příspěvek po příspěvku hygieniků nabízejících řešení „dostat se z op.“

naštěstí jste nyní zkušený hygienik a máte nástroje, které můžete učit! Vzpomínám si, že jsem řekl tato přesná slova: „nikdy nebudu učitelem. Učitelé jsou svatí a zaslouží si zvýšení za veškerou tvrdou práci, kterou do výuky vložili.“

mnoho faktorů však může vést hygieniky k tomu, aby se stali pedagogy dentální hygieny.

faktor: muskuloskeletální problémy

jednou z běžných stížností je daň, kterou může kariéra vzít na tělo. Přiznejme si to, když už nemáte orlí oko instruktorů, kteří vás sledují, zkroutíte své tělo do Preclíku, abyste získali přístup k těžko přístupným oblastem, nebo upravujete své tělo tak, aby uklidnilo paní Jonesovou, která se nemůže příliš lehnout na židli (navzdory skutečnosti, že v noci leží v posteli!).

ano, všichni víte, kdo jste. Většina z vás to dělá, a to vám v nejmenším neprospívá. Tyto bolesti těla vás vedou k masérům, chiropraktikům a akupunkturistům a neustále se ptáte sami sebe: „jak dlouho to mohu udělat?““Co budu dělat, když už nebudu moci trénovat?“

Chcete-li odpovědět na výše uvedené otázky, přijde bod, kdy se již nebudete cítit dostatečně dobře, abyste byli odvážným, šťastným hygienikem, když se setkáte s těmito onemocněními, a určíte datum RIP pro vaši kariéru zubní hygieny. Pro ty z vás, kteří to nezažili, se poplácejte po zádech, protože patříte mezi pár, kteří se tím mohou chlubit, a upřímně řečeno, v této profesi vám závidí.

hádejte, kdo zažil extrémní bolesti zad? Hádejte, kdo se rozhodl vrátit na stupeň dokončení zubní hygieny? Ano, uhodli jste to; udělal jsem to! Mohu potvrdit, že všechny mé problémy s tělem nejsou zcela vyřešeny. Ale teď jsou lepší, když jsem nyní pedagog dentální hygieny. Jak bylo uvedeno výše, učitelé jsou svatí a potřebují zvýšení. Učitelé potřebují navýšení za veškerý čas a úsilí, které vynaložili na vzdělávání budoucích hygieniků. Výuka není pro každého. Výuka však může být pro vás, i když nesouhlasíte.

faktor: vyhoření hygieny

ať už zkušený hygienik nebo Nový absolvent, hygienici zažívají vyhoření hygieny z mnoha důvodů:

• tah mezi rodinnými a pracovními povinnostmi
• příliš vysoká očekávání zaměstnavatelů (včetně časových omezení, výrobních cílů, stresu atd.
• muskuloskeletální problémy
• ztráta skutečné péče o pacienta v shonu praxe

pojmenujete to a pravděpodobně to může připsat vyhoření. Když hygienici ztratí smysl pro vlastní hodnotu ve svém oboru, mohou začít hledat alternativní kariéru, jednou z nich by mohlo být vzdělávání budoucích hygieniků.

faktor: Spokojenost s prací / vášeň

jak bylo uvedeno výše, hygienici mohou ztratit smysl pro sebe v shonu zubních praktik. Pedagogové hygieny nezažívají stejný pocit uspokojení, jaký mají při přímé práci s pacienty, ale dělají, nicméně, získat uspokojení sledováním, jak se studenti učí a rostou v lékaře. Je to jako sledovat, jak dítě roste, krok za krokem, dokud si nebudou jistější o dobytí světa.

jako instruktor svědčíte o všech těchto krocích a získáte spokojenost s vědomím, že jste měli ruku v těchto milnících: zkoumání, pořizování rentgenových snímků, škálování, anestézie, nitrous, anatomie, etika a mnoho dalšího. Nejen, že učíte potřebné dovednosti, abyste se stali kompetentními, ale také vedete tyto nové hygieniky V jednom z nejcennějších potřebných aktiv − profesionalitě. Zkušený, vášniví dentální hygienisté jsou životně důležití pro chůzi po boku těchto studentů, protože dosahují úspěchu.

požadavky potřebné pro instruktora dentální hygieny

Podle Komise pro zubní akreditaci (CODA) ve svých normách 2013:

• prezenční fakulta programu dentální hygieny musí mít maturitu nebo vyšší stupeň nebo fakultu na částečný úvazek poskytující didaktickou výuku musí mít alespoň bakalářský titul nebo musí být v současné době zapsáni do bakalářského studijního programu
• Všichni členové fakulty dentální hygieny musí mít a) aktuální znalosti o konkrétních předmětech, které vyučují, b) zdokumentované zázemí v současných koncepcích metodiky vzdělávání v souladu s úkoly výuky a c) fakulta, která je dentální hygienistkou, musí být absolventy programy dentální hygieny akreditováno komisí pro zubní akreditaci.
• kromě toho by zubní lékaři a dentální hygienisté, kteří dohlížejí na klinické postupy studentů, měli mít kvalifikaci, která je v souladu se zákonem o státní zubní nebo dentální hygieně. Jednotlivci, kteří učí a dohlížejí na studenty dentální hygieny v klinických zkušenostech s obohacením, by měli mít kvalifikaci srovnatelnou s fakultou, která vyučuje na klinice dentální hygieny, a jsou obeznámeni s cíli programu, obsah, instruktážní metody, a hodnotící postupy.1

s těmito informacemi, člověk musí uznat, zda má sadu dovedností, kterou Coda uznává za to, že se stal instruktorem. Pokud ano, cesta bude pravděpodobně jednodušší. Pokud ne, bude důležité začít zkoumat, jaké kroky jsou potřebné k získání titulu potřebného k dosažení cíle stát se pedagogem dentální hygieny. K dispozici je mnoho programů pro dokončení dentální hygieny a postgraduální programy, z nichž mnohé jsou online, které jsou ideální pro dokončení vyššího stupně potřebného pro práci pedagoga dentální hygieny.

jak mi bude výuka prospěšná?

být instruktorem bude mít své vzestupy i pády. Celkově vzato, ačkoli, může to být obohacující kariéra, která sleduje, jak studenti dentální hygieny vzkvétají v eventuálních klinikách. Zatímco nedávno hodnotila studentku při používání ultrazvuku na mírném počtu na čelních předních zubech, viděl jsem, jak se rozsvítí jako dítě, které otevírá dárek na Vánoce, když upravila svou techniku a počet právě“ švihl “ hned!

jako instruktor budete sdílet tyto radostné okamžiky se svým studentem a také budete chodit po boku mnoha dalších druhů vzdělávacích zážitků a Ah-ha okamžiků, které jsou neocenitelné a bohaté.

při vzdělávání svých studentů najdete také příležitosti pro růst a učení při účasti na konferencích a akcích dalšího vzdělávání (CE). Bylo to otevření očí, když jsem poznal, kolik kreditů CE jsem byl schopen nashromáždit během prvního roku výuky. V některých státech, být instruktorem vám také získá kredity CE. Některé instituce vám mohou kompenzovat náklady CE, protože doprovázíte studenty; samozřejmě, toto je případ od případu a nikoli záruka. Dodatečně, můžete být požádáni, abyste se zúčastnili akcí Mission of Mercy se svými studenty, což je pro ně i pro sebe docela naplňující.

Vánoční, jarní a letní přestávky! Dost řekl! Dobře, víc se dá říct, ale mít volno je jedna z nejlepších věcí na tom být pedagogem. Přestávky umožňují lepší rovnováhu mezi prací a rodinou, což může zvýšit úroveň spokojenosti ve vaší kariéře. To však neznamená, že během těchto přestávek není třeba dělat věci, ale práce z domova v pyžamu, jógových kalhotách nebo pocení je mnohem přitažlivější než dojíždění do práce pro kohokoli!

kromě volna nabízí mnoho institucí cenné výhody, jako je zubní, zdravotní, životní a invalidní pojištění, které se v klinické praxi často nenabízejí. Tyto výhody sčítají a jsou neuvěřitelně užitečné v dnešní den a věk, kde všechny tyto mohou být nákladné pro spotřebitele, pokud musí koupit tyto na vlastní pěst.

závěr

pokud se ptáte sami sebe, zda je to pro vás kariérní cesta, vyhledejte radu respektovaného pedagoga dentální hygieny na vaší alma mater, na místních schůzkách ADHA komponent nebo dokonce pošlete otázku na online fórum, abyste získali co nejvíce informací. Když máte všechna fakta, bude mnohem snazší zpracovat. Když jsem postupoval ve svém titulu, vzdělání bylo myšlenkou,ale nebyl jsem si 100% jistý, že se tímto směrem vydám. Výzkum a mentorství mi v tomto procesu pomohly.

Dentální hygiena je pro většinu velmi prospěšná kariéra, ale spokojenost s prací může být užitečná a škodlivá, abyste měli nejlepší zkušenosti ve své pozici, ať už se jedná o tradiční nebo netradiční způsob cvičení. Pokud se to stane zraňující, zkoumání nových možností v této oblasti vám umožní udržet vaši vášeň a nabídnout nový přístup ke kariéře, která má co nabídnout. Dentální hygiena vzdělávání umožňuje lékařům mít to nejlepší z mnoha světů.

pedagogové se často chlubí tím, že mají ideální plán, zatímco stále využívají své dovednosti při výuce studentů dentální hygieny, aby se stali nejlepší verzí sebe sama. Přitom, pedagogové dentální hygieny jsou stále schopni vyzařovat svou vášeň pro dentální hygienu a udržovat úroveň spokojenosti s prací na jiné úrovni. Je být instruktorem všech duh a medvědů? Ne, není, ale je to cesta, která může otevřít nové cesty v našem oboru.

nyní se podívejte na samostudium, recenzované kurzy CE z dnešního RDH!

Poslechněte si dnešní podcast RDH dentální hygieny níže: