20 způsobů, jak získat pozornost hlučné učebny

Terry Heick

dobře, takže to není o přehodnocení výuky a učení v propojeném světě, ale to nemění skutečnost, že pro mnohé z vás může být pouhý začátek třídy nejnáročnější věcí, kterou děláte celý den.

není to snadné. Můj go-to po celá léta, co jednoduše začít učit, poněkud tiše, a doufám, že studenti se chytili, ale zjistil jsem, že to zdůraznilo některé studenty, kteří se snažili slyšet a nemohli, tak jsem musel přijít s různými strategiemi.

zatímco ztlumení celé učebny po dobu 35 minut najednou, takže „poslouchají“, není ideální, každý učitel musí v určitém okamžiku uklidnit hlučnou učebnu. Takže nedávno, když jsem viděl příspěvek Todda Finleyho na edutopii, který nabízí několik fantastických nápadů, musel jsem nabídnout některé triky, které jsem se naučil.

a všimněte si, že hodně z toho, co funguje, je skutečně o vaší osobnosti. Řízení učebny pro mě není „silou“, protože se vždy obávám ,že budu „průměrným učitelem“, a mám tendenci používat modely učení, které závisí na otevřeném učení, studentském vlastním směru, a šetření a projektové učení.

to znamená, že studenti si zaslouží, aby se cítili chráněni ve třídě, která je efektivní, chráněná a pod kontrolou pečujícího dospělého, takže musím upravit svůj styl výuky a to, jak to souvisí s mou přirozenou osobností.

Níže jsou uvedeny některé způsoby, jak získat pozornost hlukové učebny. Některé mohou fungovat lépe než jiné v závislosti na vaší úrovni třídy, stylu výuky, osobnosti nebo osobnosti samotné třídy–až na to, kdo se ten den objeví ve škole a kdo ne. experimentujte a dejte mi vědět v komentářích, které strategie používáte, které jsem nezahrnul.

20 způsobů, jak získat pozornost hlučné učebny

1. Pomozte studentům pochopit

bez ohledu na úroveň stupně, dejte studentům vědět hned přesně, proč je potřebujete okamžitě reagovat, když signalizujete, aby třída byla tichá. Představte si dopad nějak-ztracené učení, budoucí potenciál výdělku, snížená inteligence každé generace, což ztěžuje jejich pra-pra-pra-vnoučata atd. (To je samozřejmě sarkastické-nepoužívejte to, pokud nevíte, co děláte.)

bez ohledu na to jim pomozte pochopit, že nejde o autoritu, ale o znalosti.

2. Tleskejte jednou, tleskejte dvakrát

Toto je starý pohotovostní režim. Po jasném vysvětlení studentům v první školní den, jak to bude fungovat, postavte se před místnost a nahlas řekněte „tleskněte jednou, pokud mě slyšíte, tleskejte dvakrát, pokud mě slyšíte,“ při modelování tleskání.

3. Použijte časovač

pokud máte nějaký snadný způsob, jak okamžitě promítnout čas pro všechny vidět, nastavte jej na 3-5 sekund a dejte studentům vědět, že očekávání je, že pokaždé, když časovač dosáhne nuly, třída by měla být zcela tichá. Můžete to také spojit s odměnou, nabízet nějaký bonusový čas jednou týdně nebo měsíc, a omezit „promarněný čas“ z tohoto bonusového času.

4. Postavte se na určené místo

a dejte studentům vědět, kdykoli tam stojíte a zvednete ruku, určitý prst označující požadovanou hladinu hluku atd., že očekávání je, že jsou v určitém časovém limitu zcela tiché, nebo dokonce tiché odpočítávání na prstech.

5. Počítat zpět od 4

nebo počítat zpět nahlas od 4 a experimentovat se zpomalením odpočítávání pro určité třídy, aby se „přizpůsobily“ jejich charakteristikám, ale aniž by jim poskytly příliš mnoho volnosti.

6. Děkuji studentům, kteří jsou již ticho individuálně

děkuji každému studentovi, který je tichý, dokonce i s bonusovými položkami atd., je způsob, jak pozitivně odměnit požadované chování.

7. Použijte pozoruhodné jméno

použijte klíčové slovo nebo frázi, které upoutají pozornost–nebo dokonce mají měsíční téma, a kdykoli studenti uslyší jméno z této kategorie, vědí, že jsou zticha a odměňují svůj výkon.

8. Použijte brzdové světlo

toto bylo z Finleyho seznamu na edutopii a je to perfektní, zelené mohou mluvit, žluté ztichnou, červené mlčí. eBay, Amazon, atd., všechny nesou výrobky, jako jsou tyto. Zveřejněte jej tam, kde ho každý může vidět a používat jej každý den.

9. Použijte aplikaci

příliš hlučné, například. Experimentujte a uvidíte, co funguje.

10. Nechte je stát

tento nemusí fungovat pro některé třídy, ale mnoho z mých tříd, které měly potíže se ztišit, nebyly vzdorné–byly prostě plné energie. Nechte je stát a protáhnout se, pak začněte znovu.

11. Použijte blízkost

postavte se blízko, nebo se dokonce dotkněte vyberte mluvící studenty na rameni, zatímco začnete mluvit. (V některých školách, učebnách, stupních atd., dotýkat se jakéhokoli studenta z jakéhokoli důvodu není v pořádku-samozřejmě, pokud tomu tak je, ne.)

12. Zaznamenejte je

to by nefungovalo každý den a fungovalo by to pouze tehdy, pokud jste podepsali povolení od rodiny každého studenta a ředitele a….ale pokud se to hodí, začněte nahrávat, s některými viditelnými důkazy o tom-možná snímání obrazovky Skype. Nebo dokonce falešné červené světlo, které znamená nahrávání videa. Řekněte jim, že je to pro projekt pro video, které všichni rodiče uvidí na konci roku (pro základní), kanál YouTube, dokument atd.

znáte je lépe než já–co by je přesvědčilo?

13. Získejte ty správné na vaší straně

pro náročnější učebny, zejména 8. ročník a vyšší, je tento neuvěřitelně důležitý. Zjistěte, kdo jsou klíčoví „hráči“ ve třídě, a okamžitě je postavte na svou stranu. Pomozte jim využít vůdčí schopnosti, které mají k podpoře učení ve třídě, a pravidelně jim dejte vědět-možná daleko od ostatních studentů pro starší děti-jak moc to pomáhá.

14. Použijte neverbální podněty

pomocí neverbálních podnětů, které odrážejí systém chování, možná založený na pozitivním posílení. Buďte zticha, ale také složitější zprávy, například “ úroveň hluku nás zatím stála dvě minuty od naší páteční lekce hry.“Jak? Použijte GBL po dobu 15 minut každý pátek, a podržte jeden další prst pokaždé, když studenti ztratí minutu.

prostřednictvím této rutiny získají obrázek.

15. Gamify to

Gamify svou učebnu. Dát body, odnést body, nabízejí odznaky, ať učebny o úroveň výš, ať soutěžit proti sobě, oddíl mimo skupiny v rámci třídy soutěžit proti sobě; ať jejich ‚skóre‘ být odpočinek, takže ti, kteří bojují neslaví být ‚poslední‘ a zhoršovat. To by fungovalo pouze s určitými věkovými skupinami, očividně.

16. Vypněte světla

kdo ví proč, ale většina studentů miluje zhasnutá světla. Nemusíte je vypínat a zapínat jako šílenec – prostě vypněte a počkejte.

17. Odolejte pokušení získat emocionální

jakmile studenti vycítí, že jste naštvaní, znamená to, že vám chybí kontrola a to má efekt sněhové koule. I když nejsou, ve skutečnosti, dělat to, co chcete, nenechte je v tomto tajemství.

18. Ignorovat určité špatné chování

snažit se uklidnit hlučnou učebnu je méně o disciplíně a více o rutinách. Je-li student dělá vtip, který dostane třídu řev stejně jako oni byli tišící dolů, úsměv rychlý úsměv, nech to být, a jít dál.

19. Buďte hloupí

nahrávejte na Instagram audio, Tik Tok videa nebo videa, která agregují jejich pokrok a relativní úspěch.

20. Křičte na ně, zabouchněte dveře, dokud se sklo nerozbije, flip stoly atd.

pak vás vyhodí a už se o to nebudete muset starat.

20 způsobů, jak získat pozornost hlučné učebny; 20 způsobů, jak uklidnit hlučnou učebnu; přizpůsobený atribut obrázku flickr uživatel usdepartmentofeducation