aby děti dosáhly svého plného potenciálu učení, musí přijít do školy. Přesto desítky tisíc NJ studentů jsou „chronicky chybí,“ nebo chybí 10 procent nebo více školních dnů. Když malé děti chybí příliš mnoho školy, je to často spojeno s dlouhodobými problémy se čtením, nižšími výsledky testů a slabšími sociálně-emocionálními dovednostmi. Jak studenti stárnou, chybějící škola zvyšuje šance na selhání třídy, vyšší míra pozastavení, úplné ukončení školy. Řešení chronické nepřítomnosti může zlepšit akademické výsledky pro všechny studenty a je obzvláště důležité, aby mladí studenti zajistili, že jsou na cestě k úspěchu školy.

aktualizace o absenci v 2018

v květnu 30, 2018, guvernér Phil Murphy podepsal do právních předpisů ACNJ prosazoval řešit chronickou absenci. Zákon pomůže zlepšit návštěvnost:

1. vytvoření státní definice chronické nepřítomnosti
2. vyžadující, aby školy sledovaly míru chronické nepřítomnosti svého studenta, a
3. vyžadující, aby školy s více než 10 procenty svých studentů chronicky chyběly, aby vypracovaly plány na boj proti absenci se vstupem rodin a rodičů.

• S1876 (1R)/ A2192 (1R)
• NJ Department of Education Guidance on reporting absences and calculating absenteeism
• NJ Department of Education attendance page
• Docházka pracuje sady nástrojů pro školy a okresy k vypracování plánů na zlepšení docházky

nedávné zprávy

minulé zprávy