toți cei care au practicat yoga știu că există multe tipuri diferite de profesori de yoga acolo. Acest lucru este minunat pentru că toți ne conectăm cu diferite tipuri de oameni. Elevii care au nevoie de o disciplină puternică ar putea fi atrași de un profesor asemănător unui războinic, în timp ce alții ar putea lucra mai bine cu un profesor mai hrănitor. Oricare ar fi abordarea didactică, există anumite calități pe care le posedă toți profesorii de yoga buni. Iată câteva dintre gândurile mele condimentate cu reflecții de la stagiarii noștri Post-absolvenți de Yoga (cu caractere italice).

autenticitate

un bun profesor de yoga arată autenticitate în personalitatea lor; au energie și o adevărată pasiune pentru învățăturile lor, dorind să-i educe și să-i inspire pe ceilalți. Ei sunt împuterniciți cu o atitudine pozitivă. Pentru a preda dintr-un loc de autenticitate, cunoașterea intelectuală trebuie să fie susținută de practica personală continuă și explorarea yoga, indiferent dacă aceasta este calea cu 8 membre sau o altă tradiție.

auto-practică & auto-studiu

toți profesorii de yoga ar trebui să practice yoga și să o învețe doar pe baza propriei înțelegeri experiențiale solide. De asemenea, ar trebui să continue să caute și să participe la oportunități de formare și educație pentru a fi la curent. Când un profesor încearcă să predea ceva ce tocmai a citit într-o carte fără să fi petrecut ore întregi pe covor aplicându-l în practică, Predarea nu se traduce elevilor. Predarea Yoga care vine doar de la nivel intelectual nu este la fel de clară ca predarea bazată pe experiențele personale ale profesorului. În schimb, marii profesori de yoga sunt profund implicați în propria lor dezvoltare personală, precum și în cea a elevilor lor. Din punct de vedere energetic, atunci când orice învățătură vine din inimă și din sinele superior, mai degrabă decât din minte și ego, mesajul este mai autentic. Rămânând mereu curios și învățând și îmbunătățind în mod constant – acest lucru face ca un profesor să fie o prezență inspiratoare în partea din față a camerei.

generozitate

un profesor bun vrea să împărtășească tot ce a învățat prin propria practică, astfel încât și alții să poată experimenta aceleași beneficii minunate pe care le-au câștigat. Cu cât profesorul împărtășește mai mult cu elevii lor, cu atât învățăturile sunt întărite. Acest lucru are ca rezultat un efect de bulgăre de zăpadă în care învață și mai mult în acest proces cu elevii. Ei nu doresc să păstreze aceste cunoștințe pentru ei înșiși, în scopul de a face elevii dependenți de ele. Un profesor bun învață din încredere în abundență, mai degrabă decât din teama de lipsă; cu cât dai mai mult, cu atât primești mai mult.

pregătirea

un profesor bun va avea nevoie de timp pentru a-și pregăti planurile de clasă, astfel încât să atingă obiectivul clasei, care ar putea fi la fel de simplu ca obținerea coloanei vertebrale să se miște în toate direcțiile. Într-o clasă generală, ei vor preda, de asemenea, în straturi de la simplu la mai complex, blând la mai puternic, astfel încât să răspundă pentru o varietate de niveluri de student. Clasele bine gândite arată un respect față de studenți și un angajament față de predare. Profesorul va fi, de asemenea, disponibil pentru întrebări / discuții după clasă.

Empowerment

un profesor bun educă și împuternicește elevii. În loc să-i învețe anumite ipostaze, ei îi ajută pe elevi să înțeleagă procesele de învățare implicate; lucrând din principiul ‘învață-i cum să pescuiască, mai degrabă decât să le dea un pește’. Ei ar trebui să recunoască potențialul unui student și să fie investiți în asta pentru îmbunătățirea individului. Aceasta este o modalitate bună de a transfera Autoritatea elevilor și de a-i ajuta să înțeleagă principiile practicii, astfel încât să învețe să înțeleagă și să asculte propriile corpuri. Apoi, elevii pot prelua controlul asupra propriei sănătăți și a creșterii personale. Un nou student ar trebui, de asemenea, să poată veni la clasă și să simtă că experiența a fost una pozitivă și să plece cu mai multe cunoștințe de yoga.

adaptabilitate

un profesor bun provoacă în mod constant și încurajează elevii. Fiecare practicant de yoga este unic și, prin urmare, fiecare practică de yoga trebuie să evolueze diferit. Un bun profesor de yoga vede individualitatea fiecărui elev și îi învață în consecință. Ca un cameleon, profesorul de yoga trebuie să se adapteze la diferite situații. Acestea se adresează tuturor nivelurilor, oferind alternative, știind cum să modifice clasa în funcție de elevii care participă în orice zi. În primul rând, acest lucru necesită abilități de observare; un profesor excepțional ia în considerare starea fizică, psihologică, emoțională și spirituală a elevilor lor prin observare și ascultare. În loc să dea aceleași instrucțiuni tuturor, un bun profesor de yoga este capabil să ofere îndrumări individuale fiecărui elev în funcție de vârsta, capacitatea și starea lor de sănătate. Ei sunt dispuși să lucreze ‘cu’ organismele de studenți, mai degrabă decât oferind o ‘O mărime se potrivește tuturor’ clasa.

Trust

chiar dacă nu avem orientări industriale pentru relația profesor-elev, ar trebui să existe o confidențialitate absolută între profesor și elevi. Toți profesorii buni lucrează la fel de etic ca medicii cu pacienții lor sau avocații cu clienții lor. Suntem adesea printre primii oameni pentru a afla despre sarcini, precum și avorturi spontane. Acest tip de informații personale ar trebui să fie evaluate și păstrate confidențiale. Elevii ar trebui să poată avea încredere că profesorul lor are cele mai bune interese la inimă.

smerenie

un profesor bun nu caută rezultatele învățării pentru a se simți validat, ci pur și simplu învață cu răbdare la cel mai înalt nivel al înțelegerii actuale a elevului la un moment dat. Ei împărtășesc cunoștințele și înțelepciunea lor, fără a se pune pe un piedestal, sau de a face orice elev se simt inadecvate fizic, mental, emotional sau spiritual. De asemenea, ei iau în considerare modul în care trăiesc în mintea elevilor și se asigură că nu subestimează niciodată impactul cuvintelor și acțiunilor lor, deoarece acestea pot avea adesea un impact imens. În umilința lor, marii învățători nu pretind niciodată că au toate răspunsurile. Recunoașterea și acceptarea deschisă a greșelilor și reflecția sinceră, umilă și auto – reprezentarea sunt cheia pentru a câștiga respect și încredere atât din partea studenților, cât și a colegilor. Ei recunosc domeniul de aplicare al predării lor și, atunci când este necesar, îi trimit pe elevi la o autoritate mai experimentată sau mai bine informată. De exemplu, ei știu că nu sunt profesioniști din domeniul medical, așa că nu ar face niciodată promisiuni sau diagnostice și nici nu ar pune la îndoială o opinie medicală.

abilitățile tehnice și cunoștințele de anatomie pot fi învățate, cu toate acestea, calități precum sensibilitatea, abilitățile oamenilor, inteligența socială și empatia sunt trăsături de caracter care nu sunt atât de ușor de învățat. Este atenția la acestea și o dorință continuă de a învăța și de a fi curios care face diferența între un profesor bun și un profesor excepțional.

dragoste,

Ihana Yoga YTT șef Profesor

Aflați mai multe despre cursurile noastre de yoga profesor aici:
200hr Ihana Yoga profesor de formare începe data viitoare în ianuarie 2018
post absolvent Yoga profesor de formare începe în februarie 2018